用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)三個(gè)一氧化碳分子
 

(2)二個(gè)鎂離子
 

(3)電解水的過(guò)程中最小的粒子是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)表示多個(gè)分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,三個(gè)一氧化碳分子可表示為3CO;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個(gè)鎂離子.故填:2Mg2+
(3)根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒,所以電解水這個(gè)變化過(guò)程中的最小粒子是氫原子與氧原子;表示為:H,O;
故答案為:(1)3CO;(2)2Mg2+;(3)H,O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、醫(yī)用的生理鹽水
D、凈化后的空氣

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下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、燃燒B、腐爛C、升華D、氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:3個(gè)鉀原子
 
; 2個(gè)硫酸根離子
 
;保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)是
 
;元素符號(hào)為
 
;在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得”或“失”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究已證實(shí)月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”.“He-3”原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子,則該氦原子的原子核外電子數(shù)為
 
,其相對(duì)原子質(zhì)量近似值為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類生存需要清潔的空氣.下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是(  )
A、燃放煙花B、汽車尾氣
C、PM2.5D、光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。
A、1:1B、2:1
C、5:1D、4:1

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