選擇下圖所示的儀器裝置(圖中A~F為裝置符號(hào))

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

甲________;

乙________.

(2)從所給儀器可知,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的藥品是________;制取氧氣的裝置是________.

(3)收集氧氣的裝置是________,選用此裝置收集氧氣的理由是________.

答案:
解析:

  (1)鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗

  (2)過氧化氫、二氧化錳 F

  (3)E 氧氣的密度比空氣大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?門頭溝區(qū)一模)小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀說明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
〔實(shí)驗(yàn)一〕用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)下圖得出:

組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇上圖所示的儀器:
BCFG
BCFG
  (填字母),理由是
反應(yīng)物是固體與液體,且反應(yīng)不需要加熱
反應(yīng)物是固體與液體,且反應(yīng)不需要加熱

(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的
氣密性
氣密性

(3)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃

〔實(shí)驗(yàn)二〕檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式

步驟一
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
-
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通乳澄清石灰水中 澄清石灰水
變渾濁

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是
甲劑一定含有NaCO三種元素
甲劑一定含有NaCO三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市門頭溝區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:058

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀說明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

提出問題:甲劑的化學(xué)成分是什么?

查閱資料:過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.

(1)根據(jù)下圖得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇下圖所示的儀器:________(填字母),理由是________.

(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的________.

(3)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)

__________________________

[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉.

反思與評(píng)價(jià):小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是

___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀說明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
〔實(shí)驗(yàn)一〕用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)下圖得出:

組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇上圖所示的儀器:______。ㄌ钭帜福,理由是______.
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的______.
(3)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)______
〔實(shí)驗(yàn)二〕檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式

步驟一
____________-
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通乳澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁

______
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品。藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,做制氧劑;乙劑是黑色固體,做催化劑。
【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究。在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣。
(1)根據(jù)第二幅圖得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖上所示的儀器:____(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是____。
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的____________。
(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為________________________。
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是_____________。
[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉。
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀說明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
〔實(shí)驗(yàn)一〕用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)下圖得出:

組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇上圖所示的儀器:______  (填字母),理由是______.
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的______.
(3)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)______
〔實(shí)驗(yàn)二〕檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式

步驟一
____________-
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通乳澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁

______
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是______.

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