化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào));
A.蔬菜              B.牛奶                  C.大米
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="4zo9eox" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能;
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號(hào));
A.塑料保鮮膜        B.橡膠手套         C.棉布圍裙
(4)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是
 
(填“食醋”或“食鹽水”).
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,乳化現(xiàn)象與乳化作用,鹽的化學(xué)性質(zhì),有機(jī)高分子材料的分類及鑒別
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)維生素的食物來(lái)源判斷;
(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷;
(4)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析解答;
解答:解:
(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質(zhì),大米富含糖類;
(2)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走;
(3)塑料保鮮膜的材料是一種塑料,不是纖維;橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的;棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維;
(4)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),可用廚房中的食醋除去;
答案:
(1)A
(2)乳化
(3)C
(4)食醋.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    相同質(zhì)量的下列單質(zhì)分別與足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣最少的是(  )
    A、鎂B、炭C、氫氣D、鋁

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陽(yáng)離子的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)簡(jiǎn)述區(qū)分硬水和軟水的方法、現(xiàn)象、結(jié)論及日常生活中降低水的硬度的方法.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
    A、生產(chǎn)、生活中所有的物質(zhì)都來(lái)自于自然
    B、人類可利用化學(xué)合成自然界沒(méi)有的物質(zhì)
    C、化學(xué)研究人類遇到的所有問(wèn)題
    D、化學(xué)可研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

    (1)寫(xiě)出儀器a和b的名稱:a
     
         b
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
     
    ,選用的發(fā)生裝置是
     
     (填裝置代號(hào),下同),收集裝置是
     
     或
     
    ,選用這兩種收集方法的原因是
     
    實(shí)驗(yàn)中為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管應(yīng)
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室若使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
     
    ,反應(yīng)文字表達(dá)式為
     

    (4)題目(2)和(3)中敘述的兩種制取氧氣的方法,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的是
     
    ,理由是
     
    (至少說(shuō)出兩點(diǎn))
    (5)某同學(xué)在制取收集一瓶氧氣后,用帶火星的小木條伸入瓶口瓶中瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小明稱取10g碳酸鈉樣品時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,這時(shí)他應(yīng)該( 。
    A、減少砝碼B、添加砝碼
    C、減少藥品D、增加藥品

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)通電一段時(shí)間后,正、負(fù)兩極上生成氣體的體積比為
     
    ;
    (2)正極產(chǎn)生的氣體是
     
    ;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
     
    ;
    (3)水發(fā)生了
     
       變化,其文字表達(dá)式為
     
    基本反應(yīng)類型為
     
    ;
    (4)已知化學(xué)變化學(xué)前后元素種類不變,由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
     

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