某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
設(shè)計方案：驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：
（1）請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來．
（2）你認為_________，理由是_________．
（1）
（2）乙；鐵與水和氧氣共同發(fā)生緩慢氧化生成氧化鐵；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
設(shè)計方案：驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

（1）請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來．
（2）你認為
乙
同學(xué)的猜想較合理，理由是
鐵與水和氧氣共同發(fā)生緩慢氧化生成氧化鐵
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（7分）某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末。

【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?

【猜  想】  甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu

               乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3

               丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3

【設(shè)計方案】驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

 

 

 

 

⑴請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來。

 

 

 

 

 

⑵你認為        同學(xué)的猜想較合理，理由是       。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末。
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
【猜 想】 甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
【設(shè)計方案】驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

⑴請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來。

⑵你認為       同學(xué)的猜想較合理，理由是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
設(shè)計方案：驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

精英家教網(wǎng)

（1）請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來．
精英家教網(wǎng)

（2）你認為______同學(xué)的猜想較合理，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市文正實驗學(xué)校九年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
設(shè)計方案：驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

（1）請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來．
（2）你認為______同學(xué)的猜想較合理，理由是______．

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