【題目】A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、C、D屬于不同類別的化合物，其中C是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(“—”表示相互能反應(yīng)，→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)A的化學(xué)式為___________________

(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

(3)A與B的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(4)D物質(zhì)的一種用途是___________________

【答案】 NaOH 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 復(fù)分解 滅火(合理即可)

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、B、C、D屬于不同類別的化合物，A是氫氧化鈉，B是鹽酸或硫酸，其中C是一種鈉鹽，C是碳酸鈉，D是二氧化碳，E是熟石灰的主要成分，E是氫氧化鈣。(1)A的化學(xué)式為NaOH。(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。(3)A與B的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，NaOH＋HCl =NaCl+ H2O或NaOH +H2SO4，兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。(4)D是二氧化碳，其一種用途是滅火，二氧化碳常用于滅火。

點睛∶二氧化碳本身不燃燒，又不支持燃燒，密度比空氣大，這是二氧化碳常用于滅火的主要原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾已經(jīng)成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)如圖是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.5的吸收率達(dá)99%，說明其具有_____性。

(2)目前，國內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動機(jī)排出的NO反應(yīng)生成氮氣和水。NH3與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設(shè)計并完成了如圖2所示實驗。

①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。

②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____(寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣(NH3)反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進(jìn)行了探究。(注：無水硫酸銅遇水變藍(lán))

（實驗設(shè)計）按圖設(shè)計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品。

（進(jìn)行實驗）

(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體。

(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)。

(3)C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是___________________。

(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞溶液，溶液呈________色，原因是______________。

（實驗結(jié)論）氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是_______________________。

（繼續(xù)探究）

(1)測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

質(zhì)量

實驗前

實驗后

氧化銅粉末＋玻璃管

65.6g

59.2g

在此反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為________g。

(2)A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與____________(填物質(zhì)化學(xué)式)有相似之處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。（在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖）______

(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷，溫度大約在______℃時，兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)20℃時，在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)在60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

(1)t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大小關(guān)系是_____________；

(2)t2 ℃時，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量___g

(3)當(dāng)a中含有少量b時，提純a的方法是_________________ ；

(4)將相同質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液，從t2 ℃降溫到t1℃，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫出計算過程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(　　)

A. A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇(如圖)，關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( )

A. 甲醇是由 1 個碳原子、4 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的

B. 甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為 1：4

C. 甲醇屬于氧化物

D. 甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)幾種物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。E是常見的酸，A、B、C均為鹽溶液，A 為銀鹽溶液，C溶質(zhì)的晶體俗稱膽礬，C、D、F、G含有相同元素且為不同類別的物質(zhì)。用“—”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用“ ”表示兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。

請回答下列問題：

(1)C溶質(zhì)的化學(xué)式______；F的化學(xué)式________；

(2) A、D發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是___________________________；

(3)寫出A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；

(4)圖中還存在其他未標(biāo)出的反應(yīng)關(guān)系，用“—”在圖中再補(bǔ)充出一條反應(yīng)關(guān)系，產(chǎn)生溶液顏色改變的現(xiàn)象。_________________

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