(5分)在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動中,興趣小組同學進行了如下實驗,過程如圖所示:

求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
80%

試題分析:設(shè):大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的二氧化碳質(zhì)量為12.5+50-(58.1-55.6)=4.4g。
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100                  44
x                   4.4g


大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:
點評:這種類型的題目是中考必考題型,題型的形式比較靈活,但是解題思路比較固定,找出其中的數(shù)量關(guān)系即可。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液(其中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為2.5%)在農(nóng)業(yè)上常用于土壤分析、農(nóng)用微生物的培育等。某同學用5%的醋酸溶液和400 g10%的氫氧化鈉溶液混合配制該緩沖溶液,所需醋酸溶液的質(zhì)量為多少克?(資料:反應(yīng)的化學方程式為:NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:

(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀     g。
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是      g。
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:(1)用60mL的濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸      則他至少每天要喝多少毫升牛奶?

B:(第1,2小題各1分,第3小題2分)
(2)利用剛配好的鹽酸測定某二價金屬(R)的純度:他取8克該不純金屬粉末(所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶解于水)再取剛配好的鹽酸溶液73克混合至恰好完全反應(yīng)后過濾,將濾液蒸干,得到粉末狀固體的質(zhì)量為13.6克.
①金屬R發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                               ;
②利用已知條件求解反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(x)比例式                        ;;
③該金屬的純度                        ;
④若反應(yīng)后的溶液只含有一種溶質(zhì),向反應(yīng)后的溶液中加入56.7克水,則此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,被認為是最清潔的燃料。北京街頭已經(jīng)出現(xiàn)了以氫氣作為燃料的公交車,據(jù)該車設(shè)計師介紹:“只要你愿意,燃燒生成的水可以直接飲用”。請你計算1kg氫氣燃燒產(chǎn)生純水的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

給29.4克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,測得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g
29.4
27.4
25.4
23. 4
21.4
19.8
19. 8
請回答下列問題:
(1)當氯酸鉀完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為            g。
(2)剩余固體由哪些物質(zhì)組成?它們的質(zhì)量各為多少克?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

如右圖所示,有人制作了一個家庭制氧裝置。該制氧裝置由2個可樂瓶、2根軟管連接而成。制氧時,先在甲瓶中加入20 g的水,再往甲瓶中加入157 g過氧碳酸鈉(化學式為2Na2CO3·3H2O2,相對分子質(zhì)量為314)和少量二氧化錳,產(chǎn)生的氣體通過軟管從乙瓶導出,即可供人吸氧。在甲瓶中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為:

(1)這包總質(zhì)量為157 g的過氧碳酸鈉完全反應(yīng),理論上可
生成多少克氧氣? 多少克H2O?
(2)完全反應(yīng)后,甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(3分)某小組同學將530 g碳酸鈉溶液加入到280 g石灰乳(水和氫氧化鈣的混合物)中,使之恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%,計算加入的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(3分)“節(jié)能減排”是保護環(huán)境的有效措施。已知二氧化碳和氫氣在催化劑及加熱條件下可轉(zhuǎn)化為水和甲烷。寫出此反應(yīng)的化學方程式,計算若66 g二氧化碳發(fā)生轉(zhuǎn)化,得到甲烷的質(zhì)量。

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