13.某物質(zhì)R是人類(lèi)生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì).已知R的相對(duì)分子量為150,其中含元素40%.含氫元素約6.7%,其余為氧元素,則R的化學(xué)式?

分析 由物質(zhì)R中碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素,可得知其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,可計(jì)算三種元素的質(zhì)量及三種原子的個(gè)數(shù),最后確定物質(zhì)的化學(xué)式.

解答 解:由物質(zhì)R中碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-40%-6.7%=53.3%;
設(shè)該化合物的化學(xué)式為CxHyOz;
根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可得12x:y:16z=40%:6.7%:53.3%
且12x+y+16z=150;x=5,y=10,z≈5
則R的化學(xué)式為C5H10O5
故答案為:C5H10O5

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,若已知元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物的相對(duì)分子質(zhì)量及元素的相對(duì)原子質(zhì)量,可計(jì)算出該元素在該化合物的分子中的原子個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)通電前,在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)試管a中所得氣體是H2 (填化學(xué)式),檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是將帶火星的小木條伸入試管觀察木條是否復(fù)燃.
(3)寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.A、B、C、D 為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬.已知:
①A+BSO4═ASO4+B     ②C+H2SO4═CSO4+H2       ③B+2DNO3═B(NO32+2D    
請(qǐng)完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫前面(填“前面”或“后面”).
(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性,其金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是A>B>D(用字母填寫(xiě)).
(3)若A、B、C、D 分別為鋅 鐵 銅 銀中的一種,金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液為淺綠色,則金屬A是鋅反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,基本的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué),對(duì)我市某化工廠排放污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉.為測(cè)定污水中氫氧化鈉的含量,取100g污水于燒杯中,加入98g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸(H2SO4),恰好完全反應(yīng).(假設(shè)污水中其它成分不與鹽酸反應(yīng))
求:(1)100g污水中含氫氧化鈉多少克?
(2)污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有(  )
A.分子、質(zhì)子B.分子、原子、離子C.原子、中子D.分子、電子、

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18.現(xiàn)有下列物質(zhì):①液氧、②二氧化碳、③硬水、④高錳酸鉀、⑤四氧化三鐵、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空氣、⑨鋅九種物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是③⑧;
(2)屬于金屬單質(zhì)的是⑨;
(3)屬于氧化物的是②⑤⑥⑦;
(4)含有氧分子的是①⑧.

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5.從C、H、O、Ca、N五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
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②“西氣東輸”的主要?dú)怏w是CH4;
③能作建筑材料的鹽是CaCO3;     
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2.某學(xué)習(xí)小組按如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯內(nèi)盛有水,底部放一枚新鮮的雞蛋,向燒杯中加入不同的物質(zhì)有不同效果或現(xiàn)象.可供選擇的物質(zhì)為:①生石灰、②較濃的稀鹽酸、③熟石灰、④食鹽,請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學(xué)變化,加入④(填序號(hào))較好.
(2)若要使雞蛋上下浮沉,加入②較好.
(3)若要使雞蛋保鮮,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,加入③較好.
(4)從實(shí)驗(yàn)可知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為進(jìn)一步探究雞蛋殼中碳酸鈣的含量,學(xué)習(xí)小組圖象取了10g雞蛋殼,用足量的鹽酸與之充分反應(yīng)后,所得氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,試計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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A.臭氧的相對(duì)分子質(zhì)量是32B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣屬于物理變化D.臭氧中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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