【題目】完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
(1)紅磷在空氣中燃燒: ;反應中(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:;試管口應放置。
(3)一氧化碳與三氧化二鐵在高溫條件下反應:;用檢驗氣體產(chǎn)物。
(4)鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中:;反應后溶液質(zhì)量(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)熔融的金屬鈉與液氨(NH3)在加熱條件下反應生成氨基鈉(NaNH2)和氫氣:;反應類型為:。
【答案】
(1)4P + 5O2 2P2O5,放熱
(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,一團蓬松的棉花
(3)Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2,澄清石灰水
(4)Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu,減小
(5)2Na+2NH3 2NaNH2 + H2,置換反應
【解析】紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應方程式為:4P + 5O2 2P2O5 ;反應中放出大量的熱。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ;試管口應放置少量棉花,防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管。(3)-氧化碳與三氧化二鐵在高溫條件下反應:Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ;用常用澄清石灰水驗證二氧化碳。(4)鐵的活動性比銅的強,能將銅從溶液中置換出來,鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu;每160克硫酸銅反應生成152克硫酸亞鐵,反應后溶液質(zhì)量減小。(5)熔融的金屬鈉與液氨(NH3)在加熱條件下反應生成氨基鈉(NaNH2)和氫氣,反應方程式為:2Na+2NH3 2NaNH2 + H2;反應類型為:置換反應。書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).3.標明化學反應發(fā)生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個.4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了.
【考點精析】本題主要考查了置換反應及其應用和置換反應及其應用的相關知識點,需要掌握置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 點燃可燃性氣體前要驗純
B. 稀釋濃硫酸時將水倒人濃硫酸中
C. 蒸發(fā)食鹽水時出現(xiàn)固體就停止加熱
D. 配制溶液時用量筒溶解固體物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于鐵、鋁的說法正確的是
A. 高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是純鐵
B. 高爐煉鐵的原理屬于置換反應
C. 鋁耐腐蝕是因為鋁的化學性質(zhì)不活潑
D. 鐵制品在食鹽水中比在蒸餾水中更易生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大不同的原因是
A. 組成元素不同B. 分子構成不同C. 相對分子質(zhì)量不同D. 碳元素含量不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語所表達的意義正確的是( 。
A. He﹣﹣氦氣
B. CuSO4﹣﹣一個硫酸銅分子
C. 2Fe﹣﹣兩個鐵元素
D. SO2﹣﹣﹣二氧化硫中含有兩個氧原子
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