2017年5月,我國(guó)南海海域成功開(kāi)采出了可燃冰?扇急饕煞质荂H4· nH2O,在開(kāi)采過(guò)程中,若甲烷泄露,燃燒會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。某興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你參與探究:
(提出問(wèn)題)甲烷燃燒后的產(chǎn)物有哪些?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳。
(猜想與假設(shè))猜想I:H2O、 CO2; 猜想II:H2O 、 CO; 猜想III:________。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純氧氣中燃燒的產(chǎn)物通過(guò)如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每種裝置有若干個(gè),可重復(fù)使用,固定裝置略去)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒用純氧氣而不用空氣的原因是____________。
(2)B裝置的作用是______________。
(3)為了驗(yàn)證猜想III成立,實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序?yàn)椋杭淄槿紵a(chǎn)物→_______(填裝置序號(hào))。
(反思與交流)燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖1、圖2回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____________,②__________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→______→_______→⑤(填序號(hào));圖中漏斗的作用是_____________;燒杯中NaOH溶液的作用_________________(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物的化學(xué)式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合,不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是( )
A. La和稀鹽酸 B. La2O3和稀鹽酸
C. La(OH)3和稀鹽酸 D. La(OH)3和氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):空氣污染防治路線(xiàn)圖 題型:簡(jiǎn)答題
果果閱讀由國(guó)務(wù)院日前發(fā)布的《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》,了解到行動(dòng)計(jì)劃是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)大氣污染防治工作的行動(dòng)指南,加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。下表是我國(guó)中部城市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題:
可吸入顆粒物(PM2.5) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)全國(guó)范圍內(nèi)要整體改善空氣質(zhì)量,逐步消除重污染天氣。上表格中空氣污染物對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是_____;
(2)一年四季中空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_____,請(qǐng)你分析所造成這種情況的原因主要(答一點(diǎn)即可)是_____;
(3)全國(guó)范圍基本淘汰黃標(biāo)車(chē),加快油品升級(jí),全國(guó)供應(yīng)符合國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)用汽油和柴油。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_____,這是汽油_____燃燒產(chǎn)生的。
(4)《行動(dòng)計(jì)劃》描繪了防治大氣污染工作時(shí)間表和路線(xiàn)圖,請(qǐng)你設(shè)想出可采取的有效防治空氣污染的合理措施有_____(要求至少說(shuō)明兩點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):空氣污染防治路線(xiàn)圖 題型:單選題
打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我們?cè)谛袆?dòng)。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是( 。
A. 大力削減燃煤污染 B. 深化治理工業(yè)污染
C. 精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染 D. 嚴(yán)格控制噪音污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
人類(lèi)生活離不開(kāi)能源、資源與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化石燃料主要是指煤、______和天然氣,是不可再生能源,需合理開(kāi)發(fā)利用。
(2)正常雨水的pH<7的原因?yàn)開(kāi)_______________(用方程式解釋?zhuān)?/p>
(3)小明外出進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備了午餐:炸雞腿、面包、礦泉水,其中富含蛋白質(zhì)的是_________,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):我國(guó)目前最大食鹽配送中心 貴州啟動(dòng)食鹽升級(jí)換代工程 題型:單選題
“綠色食鹽”有中國(guó)綠色食品認(rèn)證中心頒發(fā)“綠色食品標(biāo)志”。食鹽在生產(chǎn)、生活中有許多用途,下列說(shuō)法不屬于它的用途的是( )
A.醫(yī)療上用它來(lái)配制生理鹽水
B.生活中用食鹽來(lái)腌漬蔬菜和魚(yú)肉
C.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種
D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省河源市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液
B.氫氧化鈉固體溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度降低
C.稀硫酸能夠?qū)щ,因(yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子
D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
(原理思路)利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
(實(shí)驗(yàn)分析)小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為_(kāi)_____________,
其作用是___________________________________;
裝置丁中堿石灰的作用是________。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
C.干燥二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過(guò)快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填寫(xiě)“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問(wèn)題,即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低,你
認(rèn)為他的理由是_______________________________,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,
目的是___________________,其中NaOH溶液的作用是_________________。
(2)沉淀法.
(實(shí)驗(yàn)原理)利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過(guò)沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①用托盤(pán)天平稱(chēng)取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過(guò)量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過(guò)量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加___________溶液,如果沒(méi)有白色沉淀生成,證明CaCl2過(guò)量;
③過(guò)濾、操作X、干燥、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱(chēng)是_______,如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填寫(xiě)“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%,共3分)
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