分析 根據(jù)已有的知識進行分析,C物質的溶液呈藍色,則C是硫酸銅;A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一,則產生的氣體是二氧化碳,能反應生成二氧化碳的物質是硫酸和碳酸鈉,故A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種;B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應,故B是氫氧化鋇;D是鐵,鐵能與硫酸反應,故E是硫酸,A是碳酸鈉,據(jù)此解答.
解答 解:C物質的溶液呈藍色,則C是硫酸銅;A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一,則產生的氣體是二氧化碳,能反應生成二氧化碳的物質是硫酸和碳酸鈉,故A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種;B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應,故B是氫氧化鋇;D是鐵,鐵能與硫酸反應,故E是硫酸,A是碳酸鈉,帶入框圖,推斷合理;
(1)C是硫酸銅,A是碳酸鈉,能用于制造玻璃、作洗滌劑等;
(2)D是鐵,E是硫酸,鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)①銀不與硫酸反應,錯誤;
②氯化鐵不與硫酸反應,錯誤;
③氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能與硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,可以代替氫氧化鋇,正確;
④氧化銅不與碳酸鈉反應,錯誤;
故填:③.
故答案為:(1)硫酸銅,作洗滌劑;
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)③.
點評 本題考查了常見物質的推斷,完成此題,關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后推斷得出其他物質的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此項技術有助于豐富民用航空業(yè)的燃油來源 | |
B. | 生物航空煤油的生產過程中沒有發(fā)生化學變化 | |
C. | “地溝油”流入餐桌會對使用者產生危害 | |
D. | “地溝油”可以進行合理利用變廢為寶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 | |
C. | 在密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律:2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 | |
D. | 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a+8-m-n | B. | a+18-m-n | C. | a+16-m-n | D. | a-m-n |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣、氧氣 | B. | 液態(tài)氧、鎂條 | ||
C. | 生銹的鐵釘、海水 | D. | 冰水混合物、礦泉水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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