下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、氧化鈣 CaO
B、氧化鋁AlO
C、氫氧化鎂Mg(OH)2
D、氯化鈉NaCl
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:A、氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:CaO,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
B、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤.
C、氫氧化中鎂元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Mg(OH)2,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
D、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氯顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NaCl,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱(chēng)量;
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中,稱(chēng)量,然后取下小燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,充分反應(yīng)后再稱(chēng)量;
實(shí)驗(yàn)三:將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,把鐵釘浸到硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后再稱(chēng)量.
三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
反應(yīng)前 4.8g 123.2g 136.8g
反應(yīng)后 8.0g 118.8g 136.8g
(1)從數(shù)據(jù)上看,在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)
 
正確反映了反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.
(2)其他兩組實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?
 
(填“符合”或“不符合”).理由是
 

(3)由此可得結(jié)論:用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒關(guān)系時(shí),必須在
 
體系中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市的大理石雕像逐漸的變得模糊,造成這一現(xiàn)象的原因主要是由于酸雨的破壞,形成酸雨主要物質(zhì)是
 
 

<1>請(qǐng)你分析城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來(lái)自(答出兩點(diǎn))
(1)
 

(2)
 

<2>請(qǐng)你對(duì)改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量提出兩條建議:
(1)
 

(2)
 

<3>上面兩個(gè)例子說(shuō)明,化學(xué)物質(zhì)可以造福人類(lèi),但有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害.請(qǐng)你再舉出生活中的一物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化.將某溶質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有:①
 
;②
 
.將某溶質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,下圖是甲和乙物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線:
(1)圖1所示曲線上M點(diǎn)的含義是
 

(2)甲乙的混合溶液,為了得到純凈的甲物質(zhì),往往采取
 
的方法.
(3)50℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的甲和乙固體的燒杯中,各加入100g水,充分?jǐn)嚢枞芙夂螅謴?fù)至50℃,其結(jié)果如圖2所示.則下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有
 
.(填字母)
A.燒杯①中溶解的是甲,燒杯②中溶解的是乙;
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液;
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解;
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常情況下,既不能燃燒,也不支持燃燒的是( 。
A、氫氣B、氧氣
C、二氧化碳D、煤氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( 。
A、試管B、燒杯C、燒瓶D、量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的下列變化沒(méi)有氧氣參加的是( 。
A、電燈發(fā)光B、人的呼吸
C、食物腐爛D、鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后,丙中石蕊試液會(huì)變紅
B、乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會(huì)變紅
C、乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D、乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

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