下列做法正確的是（　　）
A、常用水沖洗鐵制品，可以防止鐵制品生銹
B、長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，如向鎖孔中加入少量的鉛筆芯粉末，就易打開
C、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)
D、用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴飛濺應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),液體藥品的取用,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
B、根據(jù)鉛筆芯粉末中含有石墨進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)防治溫室效應(yīng)的措施進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、常用水沖洗鐵制品，鐵能與氧氣和水充分接觸，鐵制品容易生銹，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鉛筆芯粉末中含有石墨，石墨具有優(yōu)良的潤(rùn)滑性，故長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，如向鎖孔中加入少量的鉛筆芯粉末，就易打開，故選項(xiàng)說法正確．
C、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，解決溫室效應(yīng)，不切合實(shí)際，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、石墨的性質(zhì)、防治溫室效應(yīng)的措施、膠頭滴管的使用方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)常常留下一些不溶物．要想除去這些物質(zhì)，下列（括號(hào)內(nèi)）所選擇的試劑正確的是（　�。�
A、用氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體（稀鹽酸）
B、盛放過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)留下的固體物質(zhì)（稀鹽酸）
C、盛放過銹鐵釘后試管內(nèi)留下的紅色固體（用稀硫酸）
D、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的固體（水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使石蕊試液變紅，所以能使石蕊試液變紅的物質(zhì)就是酸
B、由于正常雨水的pH=5.6，則pH＜5.6的才是酸雨
C、因?yàn)榻饘貯g的導(dǎo)電性最好，則導(dǎo)線都是用Ag來做的
D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、5：6B、2：3
C、1：1D、6：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，屬于同種物質(zhì)的是（　�。�
A、燒堿、火堿、苛性鈉
B、金剛石、石灰石、大理石
C、沼氣、天然氣、煤氣
D、生石灰、熟石灰、消石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時(shí)從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不變的（　　）
A、溶液質(zhì)量B、溶劑質(zhì)量
C、溶質(zhì)質(zhì)量D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、50℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度最大
B、升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C、50℃時(shí)，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D、20℃時(shí)，B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，根據(jù)模擬圖回答：

（1）請(qǐng)從微觀角度回答該變化中
 
發(fā)生了改變；
（2）請(qǐng)將反應(yīng)后B圖示補(bǔ)充完整；
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
，二氧化錳在此反應(yīng)中是
 
（填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”）
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是
 

A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放
 
，防止
 

（3）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用
 
（固體）和
 
（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為
 
．此時(shí)試管口應(yīng)
 
，是為了防止
 
；收集甲烷的另一種方法是
 
．
（5）若用圖2收集甲烷氣體，氣體由
 
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．若使用排水法，水由
 
端（填“a”或“b”）排出．若用排水法將瓶?jī)?nèi)的氣體導(dǎo)出，水應(yīng)該從
 
端通入．
（6）某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案