下列比較金屬活動性強弱的實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗設(shè)計 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論(金屬的活動性) |
A | 將鋁絲放人硫酸銅溶液中 | 無現(xiàn)象 | Cu>Al |
B | 分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中 | 鎂條燃燒得更劇烈 | Mg>Al |
C | 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快 | Zn>Fe |
D | 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象 | Fe>Cu |
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第十二單元 化學(xué)與生活(解析版) 題型:選擇題
從新買的衣服邊上取下一段線頭在火上灼燒,聞到一股燒焦羽毛的氣味,由此判斷這件衣服的面料是( )
A.棉 B.麻 C.羊毛 D.化學(xué)纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:填空題
根據(jù)初中所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_________________;②__________________。
(2)實驗室制備并收集二氧化碳氣體應(yīng)選用的裝置有________________(填裝置的編號,下同)。
(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:選擇題
碳單質(zhì)存在形式多種,用途各不相同,下列圖中體現(xiàn)活性炭用途的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于元素在地殼中的含量說法正確的是( )
A.大多數(shù)元素在地殼中以單質(zhì)的形式存在
B.地殼中含量最高的金屬元素是鐵
C.地殼中含量最高的非金屬元素是硅
D.大多數(shù)金屬元素在地殼中以礦石的形式存在
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料(解析版) 題型:選擇題
我國早在商代就能造出精美的青銅器,到了戰(zhàn)國時期已能冶鐵和煉鋼。人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間與金屬活動性強弱有著某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷,人類開發(fā)利用下列金屬的時間由先到后順序是( )
A.Cu Fe Al Zn B.Cu Zn Fe Al
C.Cu Fe Zn Al D.Al Zn Fe Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第五單元 化學(xué)方程式(解析版) 題型:計算題
實驗室里可用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
某實驗需要氫氣2.24L。
(1)求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量。
(2)某興趣小組用的是從廢舊電池中得到的含雜質(zhì)10%的鋅皮制取氫氣。現(xiàn)有這種廢鋅皮15g,與足量稀硫酸反應(yīng),最多得到氫氣多少g?
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第五單元 化學(xué)方程式(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變
B.1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升
C.在加壓降溫的條件下,氧氣變?yōu)榈{色液體
D.電解水時,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第九單元 溶液(解析版) 題型:選擇題
下列清洗方法中,利用乳化作用的是( )
A.用自來水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用洗滌劑清洗油膩的餐具
D.用鹽酸清除鐵銹
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