根據(jù)圖所示的裝置,回答下列問題.
(1)測定綠色植物光合作用時,能測定的變化有很多種,通常只測定其中之一的變化就可以了.從下列列舉的變化里,選擇其中最易操作的是
 
.(本題只選最佳的一個答案)
A.生成的葡萄糖        B.生成的淀粉
C.生成的氧氣          D.消耗的水
E.消耗的二氧化碳       F.消耗的氧
(2)用圖中所示的裝置,研究水草光合作用時,三角燒瓶里的水草中,加入
 
溶液效果最好,加入該溶液的作用是
 

(3)加入上述溶液,水草在光照一定時間后,實驗裝置U形管兩側的液柱左側要
 
(填“高于”或“低于”)右側,原因是
 
考點:光合作用與呼吸作用
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)綠色植物光合作用時的反應物和產物分析;
(2)根據(jù)光合作用的原料分析;
(3)根據(jù)光合作用可生成氣體,以及氣體的壓強分析.
解答:解:(1)光合作用的原料是水和二氧化碳,產物是氧氣和淀粉(葡萄糖).在這些物質中氧氣能夠助燃,是最好測定的,用帶火星的木條進行實驗,如果木條復燃,說明有氧氣生成,否則沒有氧氣生成.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,所以用圖中所示的裝置,研究水草光合作用時,三角燒瓶里的水草中,加入二氧化碳溶液效果最好,加入該溶液的作用是不斷補充CO2,供植物進行光合作用.
(3)光合作用產生的氧氣在左側裝置內聚集,使裝置內氣體的壓強大于大氣壓,所以水草在光照一定時間后,實驗裝置U形管兩側的液柱左側要低于右側.
(1)C;
(2)二氧化碳;不斷補充CO2,供植物進行光合作用.
(3)低于;光合作用產生的氧氣在左側裝置內聚集,使裝置內氣體的壓強大于大氣壓.
點評:了解光合作用的原料、產物,以及它們的性質特點是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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用化學用語填空:
(1)4個氮原子
 
;
(2)兩個五氧化二磷分子
 

(3)硫酸根離子:
 
;
(4)水中氧元素的化合價
 
;
(5)人體中含量最多的元素
 

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下列化學用語與含義相符的是(  )
A、2個氫原子:H2
B、鋁元素的化合價為+3價:Al3+
C、2個氮分子:2N
D、2個碳酸根離子:2CO32-

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用化學用語表示:
(1)2個氫原子
 
;
(2)3個一氧化碳分子
 
;
(3)五氧化二氮的化學式
 

(4)n個氫氧根離子
 
;
(5)標出氧化鋁中鋁元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

啟普發(fā)生器是一種氣體發(fā)生的經(jīng)典裝置(如圖),下列說法正確的是(  )
A、如圖所示正在產生氣體
B、該裝置的優(yōu)點之一是不用檢查氣密性
C、該裝置的適用范圍是塊狀固體和液體常溫下反應,且生成的氣體不與裝置中的液體反應
D、實驗室可用粉末狀固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下制取Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于堿的是( 。
A、NH3?H2O
B、Mg(OH)2
C、KOH
D、NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學用語”是學習化學的重要工具,請按要求填空
(1)氦氣
 
         (2)兩個氫原子
 
   (3)+6價硫元素組成的化合物
 

(4)三個氧氣分子
 
  (5)氯化亞鐵
 
     (6)五個氫氧根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,表示2個氫分子的是(  )
A、H2
B、2H2
C、2H
D、2H+

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質由原子構成的是(  )
A、氨氣B、硫酸銅
C、金剛石D、蒸餾水

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