【題目】2020年6月，某高速路上一輛液化著油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A.NO2B.COC.粉塵D.H2O

【答案】D

【解析】

A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，二氧化氮屬于空氣污染物；

B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，一氧化碳屬于空氣污染物；

C、粉塵主要指一些固體小顆粒，粉塵屬于空氣污染物；

D、水不屬于空氣污染物；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.紫色石蕊試液使鹽酸變成紅色B.無色酚酞試液遇到鹽酸變紅色

C.無色酚酞試液遇鹽酸不變色D.鹽酸使紫色石蕊試液變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)和用途，是初中化學重要的知識點。
（1）通過學習我們知道，氫氧化鈉固體的保存要特別注意，因為它容易吸收空氣中的水分而 ， 吸收空氣中的而變質(zhì)。
（2）對于一瓶實驗室放置較久的氫氧化鈉固體樣品，我們來探究它是否變質(zhì)即就是檢測樣品中是否有（填物質(zhì)名稱）生成，可以向樣品溶液中添加以下幾種不同類的物質(zhì)進行檢驗，其中可以的是。
A、稀鹽酸 B、氫氧化鈣溶液 C、氯化鈣溶液 D、無色酚酞試液
（3）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：。
（4）【實驗和推斷】

①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是 ， 說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
②若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為 ， 現(xiàn)象b為 ， 則猜想Ⅱ成立。為了實驗的成功，A溶液應過量，目的是。
（5）【反 思】①若上述①中加入了一定量的A溶液后，沒有氣泡產(chǎn)生（填“能”或“不能”）否說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
②若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH，原因是 。
③氫氧化鈣的性質(zhì)和氫氧化鈉相似，因此它們的保存要特別注意，需保存，防止變質(zhì)。
（6）【定量研究】為測定53g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，將其配置成500mL溶液，分別取出50mL用兩種方法進行測定。

加入的試劑

測得數(shù)據(jù)

方法1

足量CaCl2溶液

CaCO3沉淀2.00g

方法2

足量稀硫酸

CO2氣體0.88g

請任選1種方法的數(shù)據(jù)，計算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程及結(jié)果）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合樣品。由下圖實驗過程和提供的數(shù)據(jù)可計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)約為
（ ）
A.47.5%
B.21.2%
C.70.7%
D.85.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是。（填“符號”）
（2）鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的發(fā)生反應。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量關系
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關系，小明設計了如下實驗，你認為不需要進行的實驗是 （填字母序號）
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中
B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中
D.將銅片放入稀硫酸中
（4）該同學查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，他以銅銹為原料設計并完成如下實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應，且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去）。

①無色氣體A是 ， 溶液C中所含的陽離子是 ， 固體D中含有的物質(zhì)是。
②在藍色溶液B中加入鐵粉時，發(fā)生反應的化學方程式為。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是兩位同學參加化學實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考，請回答相關問題。
【小華同學抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）E儀器名稱；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是。
（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實驗時小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫出）可能是。（填字母序號）
（3）下面是小華同學的部分實驗操作，其中不合理的是。（ ）
A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B.先固定試管，后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
D.實驗結(jié)束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】
小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是（填字母序號）

（5）小剛查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于（填字母序號）
A.化合物
B.單質(zhì)
C.純凈物
D.混合物
（6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是。
B．操作②的名稱；操作③中滴加的試劑的名稱是。
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到時（填現(xiàn)象），停止加熱。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料，不屬于有機高分子材料的是

A.汽車輪胎B.手機塑料外殼C.玻璃鋼D.羊絨圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標．為了測定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g該工業(yè)鹽進行實驗：

①用碳酸鈉來測定雜質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)，得到1g沉淀．

②實際測得水的質(zhì)量分數(shù)為3.3%：

求：（1）100g該工業(yè)鹽中含氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

（2）通過計算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在a分子 b原子 c質(zhì)子 d中子 e電子這些粒子中（用編號填寫）

（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的是_____；

（2）帶正電荷的是_____；

（3）不顯電性的是_____；

（4）化學反應中一定會發(fā)生變化的是_____。

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