讀量筒中液體體積時,某同學俯視讀數(shù)為20mL,則實際為( 。
A.大于20mL B.小于20mL C.為20mL D.無法判斷
【考點】測量容器-量筒.
【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.
【分析】根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析,應把量筒放在平整的桌面上,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù).
【解答】解:某同學俯視讀數(shù)為20mL,由于在俯視讀數(shù)時,讀數(shù)偏高,實際數(shù)偏低,則實際液體的體積小于20mL,因此B正確.
故選:B.
【點評】本題主要考查了量筒的使用方法,在讀數(shù)時經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù).仰視時讀數(shù)時,視線向上,視線與筒壁的交點在液面下,讀數(shù)小于實際數(shù);在俯視讀數(shù)時,視線斜向下,視線與筒壁的交點在液面上,所以,讀數(shù)大于實際數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:
有下列關(guān)于實驗室制取二氧化碳的說法中不正確的是( )
A.一般不選用碳酸鈉與鹽酸反應,因為二者反應速率太快
B.不能用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水
C.能選用塊狀石灰石與稀硫酸做原料
D.實驗室制取二氧化碳和可以利用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
(1)氣體X是CO2,其名稱是 ;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。
(2)反應Y需控制溫度在0~5℃,可將反應容器放在 中,該反應是化合反應,反應產(chǎn)物是CaO2·8H2O,請寫出化學方程式 。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是 。
(3)CaO2的相對分子質(zhì)量為 ,過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為 。
(4)為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計的實驗如下:稱取晶體樣品50g,加熱到220℃充分反應(方程式為2CaO2·8H2O2CaO+O2↑+16H2O↑,雜質(zhì)不發(fā)生變化),測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g,請計算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)(CaO2·8H2O相對分子質(zhì)量為216),寫出必要的計算過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.
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科目:初中化學 來源: 題型:
有A、B、C、D四種物質(zhì).A是一種無色無味的氣體;B可以在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,同時生成一種無色,有刺激性氣味的氣體C;D也是一種無色無味的氣體,若將D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D是何種物質(zhì)
A: B: C: D:
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗過程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象,可能的原因分別是什么,請寫在橫線上。
⑴某同學做鐵絲燃燒的實驗時集氣瓶炸裂______ _____________。
⑵加熱試管時試管破裂 ________ ________ _ 或__ _ ______________ 。
⑶過濾后濾液仍然渾濁 __________ ______ ___ 或______ ____________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是 (填序號)來制。醚b置E來收集,其原因的 ,收集氧氣的適宜時刻是 .用文字表達式表示其反應.
(2)通常用如右圖所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是 .
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