【答案】
分析:(1)根據(jù)化合反應(yīng)的定義和特點回答.
(2)①根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度影響的情況回答.
②根據(jù)堿的組成回答前一空;根據(jù)“精制I”操作中涉及的物質(zhì)硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂和氫氧化鈣的性質(zhì)回答發(fā)生的反應(yīng).
③根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈣和氯化鈣的化學(xué)性質(zhì)及除雜的原則回答.
④根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)和檢驗方法回答.
⑤根據(jù)第二步食鹽與NH
4HCO
3反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),以及碳酸氫鈉的溶解度較小的信息書寫方程式.
(4)本題發(fā)生的反應(yīng)為Na
2CO
3+2HCl═2NaCl+CO
2↑+H
2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,最后求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)NH
3+CO
2+H
2O=NH
4HCO
3的特點是“多變一”,符合化合反應(yīng)的定義和特點,為化合反應(yīng).
(2)①降溫使硫酸鈉從粗鹽水中析出,說明硫酸鈉的溶解度隨溫度的降低而減小,且受溫度變化影響較明顯.
②堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的,含鈣元素的堿為氫氧化鈣,化學(xué)式為:Ca(OH)
2;在硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂和氫氧化鈣四種物質(zhì)中,只有氯化鎂和氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,方程式為:Ca(OH)
2+MgCl
2═Ma(OH)
2↓+CaCl
2.
③“精制II”操作中,加入B鹽的作用是除去過量的氫氧化鈣和氯化鈣的,可通過沉淀法除去,為了保證不生成新雜質(zhì),應(yīng)加入碳酸鈉,有關(guān)反應(yīng)方程式為:CaCl
2+Na
2CO
3═2NaCl+CaCO
3↓;Ca(OH)
2+Na
2CO
3═2NaOH+CaCO
3↓.
④檢驗溶液中B鹽是否過量,實際上就是檢驗碳酸鈉的存在,方法為:案一:取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入氯化鈣溶液,觀察,如產(chǎn)生白色沉淀,則碳酸鈉已過量.方案二:取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入稀鹽酸,觀察,如產(chǎn)生氣泡,則碳酸鈉已過量.
⑤食鹽與NH
4HCO
3反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)特點“兩交換,價不變”判斷,產(chǎn)物是氯化銨和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度較小,易結(jié)晶析出,可視為沉淀,所以方程式為:NH
4HCO
3+NaCl=NaHCO
3↓+NH
4Cl.
(4)解:生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+5.6g-103.4g=2.2g
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na
2CO
3+2HCl═2NaCl+CO
2↑+H
2O
106 44
x 2.2g
=
x=5.3g
則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=94.6%
答:所求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.6%.
故答案為:(1)化合;
(2)①大;
②Ca(OH)
2;Ca(OH)
2+MgCl
2═Ma(OH)
2↓+CaCl
2;
③CaCl
2+Na
2CO
3═2NaCl+CaCO
3↓;Ca(OH)
2+Na
2CO
3═2NaOH+CaCO
3↓;
④方案一:取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入氯化鈣溶液,觀察,如產(chǎn)生白色沉淀,則碳酸鈉已過量.
方案二:取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入稀鹽酸,觀察,如產(chǎn)生氣泡,則碳酸鈉已過量.(其他合理答案也可)
⑤NH
4HCO
3+NaCl=NaHCO
3↓+NH
4Cl;
(4)解:生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+5.6g-103.4g=2.2g
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na
2CO
3+2HCl═2NaCl+CO
2↑+H
2O
106 44
x 2.2g
=
x=5.3g
則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=94.6%
答:所求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.6%.
點評:學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,氨堿工業(yè)是初中化學(xué)重要的應(yīng)用之一,是考查重點,常涉及化學(xué)方程式的書寫,二氧化碳和氨氣通入的順序及原因,反應(yīng)時析出碳酸氫鈉的原因與物質(zhì)溶解度的關(guān)系等重點內(nèi)容.