將100g 10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（　　）
A、蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出
B、加入10g 10%的M的溶液
C、加入10g固體M，并使之完全溶解
D、加入10g水
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量
×100%，可知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溶質(zhì)質(zhì)量增大而變大，隨溶劑質(zhì)量增大而減�。�
解答：解：A、蒸發(fā)掉10g水，無固體析出，溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；
B、加入10g10%的該溶液，根據(jù)溶液的均一性，可判斷所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%；
C、加入10g固體，并使之完全溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；
D、加入10g水，溶液中溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；
故選D
點(diǎn)評(píng)：同種溶質(zhì)的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰：
 
；
（2）鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光：
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
．在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
；
（4）雙氧水與二氧化錳混合
 
；
（5）甲烷燃燒
 
；
（6）氧化汞加熱分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）
A、液氧B、二氧化碳
C、高錳酸鉀D、過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用． 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出碘酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)
 
；醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子，化學(xué)式是
 
．
（2）高溫烹飪會(huì)使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
．
（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量范圍是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在440C和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式：C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來了極大挑戰(zhàn)．下列說法不正確的是（　�。�
A、金剛石是一種單質(zhì)
B、碳是非金屬元素
C、金剛石和石墨是兩種不同的物質(zhì)
D、反應(yīng)中生成了新原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，a、b、c分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述正確的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，a、b、c溶解度最大的是c
B、m點(diǎn)表示t3℃時(shí)c溶液不是飽和溶液
C、n點(diǎn)表示在t2℃時(shí)，a，b飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
D、若c物質(zhì)可能是KNO3、NaOH、Ca（OH）2中的一種，則c物質(zhì)是，Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
b
 

（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
．
（2）寫出用裝置B制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
，
（3）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦把導(dǎo)管移出水面．其操作順序正確的是
 
 （填序號(hào)）．
（4）用排水法收集，如何判斷集氣瓶?jī)?nèi)收集滿氧氣？
 
；
（5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．   
你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
收集裝置選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把硝酸鉀加入到一杯冷水中，欲使硝酸鉀快速溶解的方法有：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中有甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
   物  質(zhì)     甲     乙     丙     丁
反應(yīng)前的質(zhì)量g27465
反應(yīng)后的質(zhì)量g026x10
分析表中的數(shù)據(jù)完成下列填空：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知x=
 
g；
（2）密閉容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
．

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