【題目】下列說法中正確的是

A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D．化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)屬氧化反應(yīng)，A錯(cuò)誤；有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，B錯(cuò)誤；糖和水混合發(fā)生的物理變化，C錯(cuò)誤；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是

A．生活常識(shí)

鋼鐵生銹一一緩慢氧化

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大

B．物質(zhì)鑒別

銅片和鐵片一一觀察顏色

生鐵和鋼一一 用磁鐵吸

C．安全常識(shí) 油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火

火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻

D．環(huán)境保護(hù)

減少白色污染一一少使用塑料制品

減少酸雨污染一一不使用化石燃料

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)好水資源。下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是

A．生活污水經(jīng)處理后排放 B．禁止含磷洗滌劑的使用

C．合理使用農(nóng)藥和化肥 D．在水庫周邊興建造紙廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5．1g(1g以下用游碼)藥品，稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請(qǐng)分析該同學(xué)實(shí)際稱得藥品的質(zhì)量為

A．4．9g B．5．0g C．5．1g D．5．3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是

A．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 B．放出大量的熱

C．生成了氧化鎂 D．固體質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)了“元素周期律”和“元素周期表”的科學(xué)家是

A．牛頓 B．道爾頓 C．阿伏加德羅 D．門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對(duì)刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19 mL,加入部分液體后,俯視液面讀數(shù)為30mL,則該學(xué)生倒入液體的體積是

A．小于11 mL B．大于11 mL C．11 mL D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；

④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一小團(tuán)棉花用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；

⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化，都屬于物理變化的一組是

A．海水曬鹽、汽油揮發(fā)

B．玻璃棒打碎、米飯變餿

C．菜刀生銹、金剛石加工成鉆石

D．甘蔗榨汁、火藥爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案