【題目】下列說法不正確的是（）

A. 銨態(tài)氮肥不宜與熟石灰混合使用 B. 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

C. 海水的潮汐具有巨大能量，能夠用來發(fā)電 D. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

【答案】D

【解析】A. 銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣而降低肥效，故銨態(tài)氮肥不宜與熟石灰混合使用，正確；B. 含磷洗衣粉的廢水，進(jìn)入江河湖海中，使水富營養(yǎng)化，造成水中植物瘋狂生長，產(chǎn)生水華現(xiàn)象，使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，正確；C. 海水的潮汐具有巨大能量，能夠用來發(fā)電，正確；D. 海水中含有食鹽，利用海水制得食鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　 ）

A. 工業(yè)上石油煉制成汽油 B. 哈羅單車的鋼圈生銹了

C. 生活中將硬水煮沸變成軟水 D. 墻上的石灰漿逐漸變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是

A. 蒸發(fā) B. 吸附 C. 過濾 D. 溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵、錳(Mn)、銀三種金屬絲分別伸入等濃度的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)只有銀絲表面沒有氣泡產(chǎn)生；將鐵絲浸入氯化錳溶液中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。則三者金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A. Mn Fe Ag B. Fe Mn Ag C. Ag Fe Mn D. Mn Ag Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的物質(zhì)，不能溶于水形成溶液的是（　�。�

A. 食醋 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處充滿化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用敘述錯誤的是( )

A. 用小蘇打治療胃酸過多 B. 用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹

C. 用碳素墨水書寫文件，可長久保存 D. 煤爐上放一壺水，可防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列一定屬于純凈物的是（ ）

A. 四氧化三鐵 B. 合金 C. 稀有氣體 D. 石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B. 二氧化硫是空氣污染物之一

C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

D. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究．【問題提出】植物的光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行，兩者有何不同？
【實驗設(shè)計】在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處．

【實驗現(xiàn)象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A
中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
【實驗分析和結(jié)論】
（1）上述實驗，設(shè)計者采用控制變量的研究方法，設(shè)計了一組實驗．
（2）A中木條燃燒更旺，說明A中更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生作用．
（4）【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表達(dá)為：水+二氧化碳 淀粉+氧氣，其中淀粉由什么元素組成？根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后種類不變，可知淀粉一定含有元素，可能含元素．
（5）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，請你結(jié)合該實驗談?wù)効捶ǎ?/span> ．

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同步練習(xí)冊答案