【題目】下列說法不正確的是()
A. 銨態(tài)氮肥不宜與熟石灰混合使用 B. 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C. 海水的潮汐具有巨大能量,能夠用來發(fā)電 D. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽
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【題目】下列敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 工業(yè)上石油煉制成汽油 B. 哈羅單車的鋼圈生銹了
C. 生活中將硬水煮沸變成軟水 D. 墻上的石灰漿逐漸變硬
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【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是
A. 蒸發(fā) B. 吸附 C. 過濾 D. 溶解
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【題目】將鐵、錳(Mn)、銀三種金屬絲分別伸入等濃度的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)只有銀絲表面沒有氣泡產(chǎn)生;將鐵絲浸入氯化錳溶液中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。則三者金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為
A. Mn Fe Ag B. Fe Mn Ag C. Ag Fe Mn D. Mn Ag Fe
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【題目】生活處處充滿化學(xué),下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用敘述錯誤的是( )
A. 用小蘇打治療胃酸過多 B. 用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹
C. 用碳素墨水書寫文件,可長久保存 D. 煤爐上放一壺水,可防止煤氣中毒
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣
B. 二氧化硫是空氣污染物之一
C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%
D. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用
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【題目】科學(xué)探究.【問題提出】植物的光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行,兩者有何不同?
【實驗設(shè)計】在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處.
【實驗現(xiàn)象】傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A
中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
【實驗分析和結(jié)論】
(1)上述實驗,設(shè)計者采用控制變量的研究方法,設(shè)計了一組實驗.
(2)A中木條燃燒更旺,說明A中更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生作用.
(3)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生作用.
(4)【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表達(dá)為:水+二氧化碳 淀粉+氧氣,其中淀粉由什么元素組成?根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后種類不變,可知淀粉一定含有元素,可能含元素.
(5)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請你結(jié)合該實驗談?wù)効捶ǎ?/span> .
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