已知：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?/span>3.8g。下列說法正確的是（ ）

A．3.8g氣體全部是O2

B．3.8g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少2.2g

C．反應(yīng)后的固體是混合物

D．生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9g

 

B

【解析】

試題分析：設(shè)反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，反應(yīng)的過氧化鈉質(zhì)量為y，生成碳酸鈉的質(zhì)量為z，生成氧氣的質(zhì)量為m，則：

2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2

88 156 212 32 88-32＝56

x y z m 6.6g-3.8g=2.8g

88/ x＝156/ y＝212/ z＝32/ m＝56/2.8g

解得：x＝4.4g，y＝7.8g，z＝10.6g，m＝1.6g

由計算結(jié)果可知，3.8g氣體有二氧化碳2.2g，氧氣1.6g，A錯；將該氣體通過足量NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，氣體減少2.2g，B正確；反應(yīng)中二氧化碳過量，即反應(yīng)后的固體只有碳酸鈉，C錯誤；反應(yīng)生成碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g，D錯。故選B

考點：差量法計算

 

練習(xí)冊系列答案
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臺州某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”。玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保。玉米杯加工流程如圖所示。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米的果實屬于 。

（2）圖中營養(yǎng)成分A遇碘液會變藍(lán)色，則A是 。

（3）如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的是 。

A．發(fā)酵 B．降解 C．加工成型

 

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下圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．圖中反應(yīng)物和生成物分子個數(shù)比為1：1：1

B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71

C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子

D．反應(yīng)前后 不變

 

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興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；② （寫化學(xué)方程式）。

Ⅰ．固體A成分的探究及測定

[猜想]

①固體A中只有CaCO3；

②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2；含有Ca(OH)2的理由是 。

[實驗]

取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn) ，猜想②成立。

[組成測定]

取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為 。

Ⅱ．溶液B的成分探究

[猜想]

①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是 。

[實驗]

取少量溶液B于試管中，滴加 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。

 

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）下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：

 

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物質(zhì)甲和乙反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（ ）

A．甲中氮的化合價為+3 B乙、丁是氧化物，丙是有機化合物

C．甲溶液和丙均可作化肥 D反應(yīng)中原子的種類沒有發(fā)生改變

 

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A．天然氣燃燒 B干電池放電 C電動車充電 D風(fēng)力發(fā)電

 

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的氣體。該氣體是 ( )

A．氮氣 B．氧氣 C．氦氣 D．水蒸氣

 

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