【題目】如圖所示的溶解度曲線圖中，分別通過(guò)增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法，均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>

A.溶液甲

B.溶液丙

C.甲和丙的混合溶液

D.丙和乙的混合溶液

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意可知，通過(guò)降低溫度能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，說(shuō)明溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，由溶解度曲線可知，溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)是甲，由此可知：

A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大，通過(guò)增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法，均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，符合題意；

B．丙的溶解度隨溫度的升高而減小，通過(guò)降低溫度的方法，不能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，不符合題意；

C．甲和丙的混合溶液，通過(guò)降低溫度不能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，不符合題意；

D．乙的溶解度隨溫度變化不大，丙和乙的混合溶液，通過(guò)降低溫度不能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，這種氣體是

A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A．都含有氧氣分子 B．都是氧化物

C．都是由原子直接構(gòu)成 D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量 B．中子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰水楊酸（化學(xué)式為C9H8O4）也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，下列關(guān)于乙酰水楊酸的說(shuō)法正確的是

A．由21個(gè)原子構(gòu)成

B．由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量的質(zhì)量比為27：2：16

D．屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，且銪元素在化合物中只有一種化合價(jià)，則氧化銪的化學(xué)式為

A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱： _________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ，

所選用的發(fā)生裝置是 _________ （填字母序號(hào)，下同），若用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的收集裝置是 _________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為： _________ ，若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先 _________ ，然后再熄滅酒精燈．

（4）若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改進(jìn)的措施是 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

（1）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是 （填編號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水的濃度越 （選填“大”或“小”），雙氧水分解得越快。

（3）小王同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（4）小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了，他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看

法 （填正確或錯(cuò)誤），原因是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出，放入MgC12溶液中無(wú)現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A．Mg、X、Cu B．Cu、X、Mg

C．Mg、Cu、X D．X、Mg、Cu

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