由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）

A. 汞 B. 氧化鈉 C. 二氧化碳 D. 氫氣

B 【解析】 A、汞是金屬，由原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氧化鈉是由離子構(gòu)成，正確； C、二氧化碳是由分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、氫氣是由分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。關(guān)于它的說法正確的是（　�。�

A. C4H5ON3是由三個(gè)元素組成

B. C4H5ON3屬于氧化物

C. C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

D. C4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是111

D 【解析】 根據(jù)元素、氧化物的概念，化學(xué)式的意義進(jìn)行分析。 A、元素是宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故A錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成的化合物， C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、C4H5ON3是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、胞嘧啶（C4H5ON3）的相對(duì)分子質(zhì)量=1...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或取用方法正確的是（   ）

A. 固體藥品通常保存在細(xì)口瓶中 B. 傾倒液體藥品時(shí)試劑瓶標(biāo)簽要向著手心

C. 任何固體藥品均必須用鑷子夾取 D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄，應(yīng)放回原瓶

B 【解析】 A、固體藥品通常保存在廣口瓶中，故A操作錯(cuò)誤；B、在傾倒液體試劑時(shí)，為了防止殘留的試劑流到標(biāo)簽上腐蝕標(biāo)簽，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心，故B操作正確；C、取用固體藥品，粉末狀固體藥品一般用藥匙或紙槽，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，故C操作錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄，應(yīng)回收到指定的容器中，特殊的化學(xué)試劑放回原瓶，如金屬鈉等，故D操作錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

應(yīng)用水和溶液的知識(shí)回答下列問題。

（1）餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗去，是由于洗滌劑具有________作用。

（2）向盛有等量水樣的兩支試管中，分別滴加等量肥皂水，振蕩，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生泡沫較多，該試管內(nèi)水樣是________ （選填“硬水”、“軟水”）。

（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多麻煩，生活中通過________可以降低水的硬度。

乳化軟水煮沸 【解析】 （1）洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污，故填乳化。 （2）向水中加入肥皂水，如泡沫多、浮渣少的水是軟水。 （3）煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法與此不相符的是（ ）

A. 廢舊電池隨意丟棄

B. 工業(yè)用水重復(fù)利用

C. 生活垃圾分類處理

D. 為減少“白色污染”，少用一次性塑料制品

A 【解析】 A. 廢舊電池隨意丟棄會(huì)造成重金屬環(huán)境污染，故與題意符合； B. 工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，故不符合題意； C. 生活垃圾分類處理可以減少環(huán)境污染，故不符合題意； D.少用一次性塑料制品可以大大的減少環(huán)境污染，故不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):

此時(shí)雙察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是__________：實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一歩的探究活動(dòng)。

[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]:猜想一:溶質(zhì)為NaC1

猜想二:溶質(zhì)為NaC1和

猜想三:溶質(zhì)為NaC1、和 HCl

[評(píng)價(jià)與交流]:你認(rèn)為以上猜想_________不合理，理由是_______________：

則你的猜想為_______________：

[實(shí)驗(yàn)探究]:小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)開____。

為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚懴卤?

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

你的猜想成立

(歸納與總結(jié)]:通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮________。

左側(cè)產(chǎn)生白色沉淀、右側(cè)產(chǎn)生氣泡三當(dāng)U型管中仍有白色沉淀時(shí)，溶液中的HCl一定耗盡(答出BaCO3不與HCl共存即可)NaCl和Na2CO3該現(xiàn)象只能證明溶液中不含BaCl2無法證明是否含有Na2CO3 (合理即可)取樣，加適量稀鹽酸(或耐酞，CaCl2等) (合理即可)有氣泡生成(或試液變紅。產(chǎn)生白色沉定)反應(yīng)物是否有剩余 【解析】 （1）氯化鋇可以與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，稀鹽酸可...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

將一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，寫出一定發(fā)生的反應(yīng)方程式___；若所得濾液呈無色，則濾液中一定含有的金屬陽離子為___（填離子符號(hào)）濾渣中可能含有的金屬單質(zhì)為___。

Zn＋2AgNO3===Zn(NO3)2＋2AgMg2+、Zn2+Zn。 【解析】 鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。 一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中時(shí)，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，因此一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為：Zn＋2...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國頒布的《飲用天然礦泉水標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)定了飲用天然礦泉水中的溴酸鹽指標(biāo)限量，過量添加溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +3 C. +5 D. +6

C 【解析】 化合物中元素的化合價(jià)之和為零。 溴酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為零，溴元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

（1） 用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉生鐵的化學(xué)方程式為 _____ 。

（2）用鐵鍋炒菜是利用鐵的 ________ 性，用生鐵制鐵鍋而不用純鐵的主要原因是______ ，鐵鍋與_____接觸時(shí)容易銹蝕，防止鐵鍋銹蝕的一種方法是 ________。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ；導(dǎo)熱生鐵的硬度比純鐵大氧氣、水蒸氣（或其他合理答案）；洗凈擦干（或其他合理答案） 【解析】 （1）赤鐵礦冶煉生鐵還原劑是一氧化碳；（2）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)和金屬銹蝕的條件分析。 （1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成鐵與二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ； （2）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性；由于生鐵的硬度...

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