【題目】核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是

A. 分子 B. 原子 C. 陰離子 D. 陽(yáng)離子

【答案】C

【解析】

在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽(yáng)離子。

A、在分子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)，質(zhì)子和核外電子所帶的電量相等，電性相反，分子顯電中性，故不符合題意；

B、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)，質(zhì)子和核外電子所帶的電量相等，電性相反，原子顯電中性，故不符合題意；

C、陽(yáng)離子是原子失去電子形成的，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，帶正電荷，故符合題意；

D、陰離子是原子得電子形成的，故質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，帶負(fù)電荷，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放人稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序是

A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的健康、生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A. 用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉

B. 室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒

C. 夜間室內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

D. 霉變的食物對(duì)人體有害，禁止食用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是______。

A．地球上的水資源取之不盡，用之不竭

B．人體中含量最多的物質(zhì)是水

C．水結(jié)成冰時(shí)，水分子的體積增大了

D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)制取并驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)．
①開始實(shí)驗(yàn)前裝置如圖所示，M處應(yīng)盛放 ． 打開活塞K，觀察到的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)、可靠，B裝置的作用是 ， 該實(shí)驗(yàn)可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 ．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，關(guān)閉活塞K，固液未分離，可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是

A. CO與CO2分別通入澄清石灰水

B. O2和CO2分別通往灼熱的氧化銅

C. H2和CO2分別通入澄清石灰水

D. CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A. 活潑金屬：鎂、銅、銀 B. 混合物：冰水混合物、空氣、石油

C. 氧化物：氯酸鉀、二氧化碳、臭氧 D. 碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，不能加熱的是(　　)

A. 試管 B. 量筒 C. 燒瓶 D. 蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下表中的各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

鑒別的方法或試劑

A

葡萄糖和面粉

灼燒后看殘?jiān)伾?/span>

B

碳酸氫銨與蔗糖

加熱后聞氣味

C

10%的氯化鈣溶液與10%的硫酸鈉溶液

肥皂水

D

鐵片與鋅片

磁鐵

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案