【題目】【10烏魯木齊市1】.“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳減排”等日常出現(xiàn)在電視新聞或報(bào)紙上,其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指
A.生活中不用含碳的物質(zhì)
B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi)
B.停止含碳礦物的開采和加工
D.禁止使用煤炭、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
(1)【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),②無(wú)氣體產(chǎn)生.他們可以選擇的藥品是 .
A.木炭
B.硫粉
C.鎂帶
D.鐵絲
E.白磷
(2)【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,有毒會(huì)刺激人體呼吸道.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】①測(cè)量試管的容積為50mL;②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,
待試管冷卻到室溫打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的性.引燃白磷還可以 . 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)興趣小組同學(xué)是如何測(cè)量試管的容積的? .
(4)如何檢查此套裝置的氣密性? .
(5)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 mL處(填整數(shù)).
(6)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有;
(7)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體放,防止注射器及注射器內(nèi)的水的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑項(xiàng)目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是 ( )
A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途與依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( )
A、鎢用作燈絲——熔點(diǎn)高
B、二氧化碳用于滅火——不支持燃燒也不能燃燒
C、銅絲用作導(dǎo)線——導(dǎo)電性好
D、氧氣用于急救病人——密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體,需要使用的儀器是
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺(tái)
A.②③④⑥ B.①③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào)) , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若用裝置D排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 , 再移開酒精燈,若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從(填”a“或”b“)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi).其驗(yàn)滿的操作方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取用液體藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量取用,液體為( )
A.0.5 mL B.1~2 mL C.5 mL D.10 mL
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