【題目】(12分)(1)根據(jù)下圖回答問題。
①儀器a的名稱是_________ 。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào),下同),化學(xué)方程式為 ___________________。某同學(xué)用F裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因?yàn)開_______________________,如用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是___________________________
用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關(guān),原理是_____________________
(2)下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象是 __________;b處現(xiàn)象是 __________、b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________;燒杯中的現(xiàn)象為____________。
【答案】(1)① 試管 ② A 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑ 這是因?yàn)?/span> 試管口沒有放一團(tuán)棉花;驗(yàn)滿的方法是 把帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則滿。原理是用止水夾夾持橡皮管,試管中氣體壓強(qiáng)變大,液面下降,液體與固體不再接觸,反應(yīng)停止 。
(2)a處現(xiàn)象是 紫色石蕊溶液變紅;b處現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2 +CO2 ==CaCO3 ↓+H2O;現(xiàn)象為 蠟燭由下至上先后熄滅。
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱所選用的發(fā)生裝置是A,化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑;用F裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因?yàn)樵嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花;收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則滿。用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關(guān),原理是原理是用止水夾夾持橡皮管,試管中氣體壓強(qiáng)變大,液面下降,液體與固體不再接觸,反應(yīng)停止 。因?yàn)辂}酸和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,所以a處現(xiàn)象是 紫色石蕊溶液變紅;b處現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁;燒杯中的現(xiàn)象為蠟燭由下至上先后熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A.用氯氣給飲用水消毒
B.氣球充氣過多爆炸
C.用大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕空氣中變成銅綠
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【題目】按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液
B.甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液
D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中,錯(cuò)誤的是
A.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
B.硬水軟化的常用方法是加入肥皂水
C.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2
D.電解水時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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【題目】(6分)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)現(xiàn)有下列微粒:①H ②H2 ③Al3+ ④NO3-,
其中能表示分子的是 (填序號(hào));
由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是 。
(2)分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:
請(qǐng)回答以下問題:
①表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。
②表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。
③參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是 。
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【題目】(9分)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;__________________ 。
分離所采用的操作方法是 __________________________ 。
(3)該生產(chǎn)過程中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)
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【題目】(8分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
(1)取2個(gè)燒杯,各盛大半燒杯渾濁的天然水,向其中1個(gè)燒杯中加入3藥匙明礬粉末,攪拌溶解后,靜置一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)如圖所示,在電解器玻璃管內(nèi)加滿水,接通直流電源,一段時(shí)間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。完成下表:
氣體體積 | 用燃著的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)的現(xiàn)象 | |
正極端玻璃管 | mL | |
負(fù)極端玻璃管 | 10mL |
(3)工業(yè)上可以利用甲烷與水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)來制取氫氣,化學(xué)方程式為CH4+H2O一定條件CO+3H2。若用該方法制取150kg氫氣,消耗甲烷的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
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【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)①小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
②若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ (填“f”或“g”) 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2。下列裝置中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器) (填序號(hào))。
在上述不符合啟普發(fā)生器工作原理的裝置中選擇一套進(jìn)行改進(jìn),使之能夠達(dá)到啟普發(fā)生器的效果,改進(jìn)方法為 (請(qǐng)寫明所選裝置序號(hào)及改進(jìn)方法)。
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