如圖所示,在一個燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸,里面漂浮著一個不與硫酸反應(yīng)的小木塊,現(xiàn)要想小木塊在硫酸中的位置上浮一些,可向燒杯中加入下列哪種物質(zhì)( )(忽視溶液體積對溶液密度的影響)

A FeB CuC Ba(NO3)2D Ba(OH)2

 

A

【解析】

試題分析:根據(jù)物理方面的知識可知,木塊的重力等于它受到的液體的浮力,浮力等于木塊排開液體的重力,最終木塊上浮說明溶液的密度增大,因為忽視溶液體積對溶液密度的影響,所以依據(jù)密度公式得出:反應(yīng)后應(yīng)使溶液質(zhì)量增大;A Fe與稀硫酸反應(yīng),由化學方程式可知:溶解的鐵比放出的氫氣質(zhì)量大 ,反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大,故說法正確;B Cu與硫酸不反應(yīng),溶液質(zhì)量不變;C Ba(NO3)2與稀硫酸反應(yīng),生成的硫酸鋇沉淀質(zhì)量大于生成的硝酸的質(zhì)量,溶液質(zhì)量減少,故說法錯誤;D Ba(OH)2只有Ba(OH)2和稀硫酸反應(yīng)生成BaSO4沉淀,使溶液質(zhì)量減少,故說法錯誤,故選A

考點:酸的性質(zhì)

 

練習冊系列答案
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“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是( )

A、教科書循環(huán)使用

B、使用一次性筷子,減少疾病傳染

C、大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間

D、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進經(jīng)濟發(fā)展

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學考試(解析版) 題型:計算題

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各物質(zhì)的質(zhì)量

第一個燒杯

第二個燒杯

樣品質(zhì)量

16g 

16 g 

稀鹽酸質(zhì)量

50g 

100g 

燒杯殘留物質(zhì)量

61.6 g 

109.4g 

產(chǎn)生的CO2質(zhì)量

 

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學考試(解析版) 題型:選擇題

我們?nèi)庋勰昕吹靡姷暮暧^變化,實際是因肉眼看不到的微觀變化引起的。宏觀與微觀結(jié)合,有利于我們掌握化學知識。下列示意圖表示某化學反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列判斷不正確的是

A.化學反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

B.化學反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化

C.該反應(yīng)中,分子的個數(shù)比為1:2:2

D.該反應(yīng)不屬于基本類型反應(yīng)

 

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犍為礦產(chǎn)資源豐富,有較多的煤礦,每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心,給人民帶來較多的損失。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。

(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”),瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸易爆炸,所以礦井下嚴禁煙火。寫出瓦斯爆炸的化學方程式 。

(2)煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后,由于井下情況非常復(fù)雜,事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況,提出采用注水或注液氮的滅火方案,注入液氮可以滅火的原因是:① ;② 。

 

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為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是

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同步練習冊答案