【題目】請用化學(xué)用語填空:

3個氮原子___;4個鐵離子___;

在硫酸鉀中硫元素的化合價___。

【答案】3N 4Fe3+

【解析】

(1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氮原子表示為:3N;

(2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個鐵離子帶3個單位的正電荷,故4個鐵離子可表示為:4Fe3+;

(3)K2SO4中,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)K2SO4中硫元素的化合價為x,則有:(+1) ×2+x+(-2)×4=0,x=+6。化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。故硫酸鉀中硫元素的化合價為+6可表示為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取可燃物12.4克充分燃燒,測得生成二氧化碳17.6克和水10.8克。試計算:

⑴ 該可燃物含有的元素各多少克_______________?

⑵ 若可燃物的相對分子質(zhì)量為62,試通過計算寫出化學(xué)式。_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。

1CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)中,基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和___________

2CO可以作為燃料,反應(yīng)時的化學(xué)方程式為________________。

3)清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應(yīng)的微粒圖示。______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將海水進行處理后可以獲得精鹽。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),對其處理的主要流程如下:

(1)操作Ⅰ的名稱是_____

(2)加入過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________

(3)加入碳酸鈉溶液的目的是______;若Na2CO3BaCl2順序顛倒則最后所得的精鹽水中除NaCl外還含有______(填化學(xué)式)

(4)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是__,請寫出稀鹽酸與該濾液中物質(zhì)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。用E裝置收集氧氣時,待集氣瓶里的水排完后,_____,正放在桌面上。

(3)若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時,連接裝置,在加入藥品前應(yīng)進行的操作步驟是_____;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。(填寫字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C H O S P Ca Mn K N9種元素中選擇恰當(dāng)元素,用離子符號,化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

(1)銨根離子____;能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)_____;相對分子質(zhì)量為720且分子結(jié)構(gòu)與足球相似的物質(zhì)_____

(2)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是( )

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出編號儀器的名稱:a ________

(2)實驗室采用途徑甲(用高錳酸鉀)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的文字表達式為_____,該裝置需做一點改進的是_____,若用E 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,便可開始收集。

(3)實驗室用乙途徑制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填序號)。若把F裝置裝滿水,用于收集氧氣則氣體從_____(”)進入。

(4)實驗室采用途徑丙制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置_____,要檢驗所得的氣體是氧氣,可以用_____。

(5)用裝置A、E收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是_______(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.小李在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉.

(1)操作的名稱是__________

(2)該流程中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填化合、分解、置換、復(fù)分解)

(3)為驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全,可取上層清液加入_____(填序號)進行檢驗.

A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無色酚酞.

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