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小明同學為了研究化學實驗室中某白色固體的性質，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是   
[     ]
A．觀察固體的顏色和外觀
B．放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道
D．加熱固體觀察是否有變化
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

16、通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
（1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質時做了如下實驗：
“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．”
上述變化中黑色物質是（寫名稱）
氧化銅
，根據實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）
一氧化碳
． 如果要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進行的實驗是（步驟、現(xiàn)象、結論）
向反應后的密閉集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則說明原來的氣體是一氧化碳
．通過以上探究，該氣體具有的化學性質：
還原性
．
（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，甲、乙兩同學分別設計了探究實驗的方案．甲同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．乙同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．
請你對甲、乙兩同學的實驗探究方案進行評價：
①哪個同學的方案合理
乙同學
．
②方案合理的理由是
乙同學通過對比實驗，排除了水、干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，從而證明了二氧化碳與水結合生成酸性物質．甲同學則不能證明
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?金山區(qū)一模）小明同學想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4 
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O，于是他設計了如圖的實驗裝置，結合裝置回答下列問題：?

（1）圖A方框中是用草酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）A裝置中產生的氣體經過B、C裝置（除去雜質），進入D裝置的是純凈的CO氣體，實驗開始時，要先
通一段時間CO氣體
通一段時間CO氣體
，然后
加熱氧化鐵
加熱氧化鐵
，其目的是排盡空氣，防止爆炸；實驗結束時，為了防止
生成的鐵被空氣氧化
生成的鐵被空氣氧化
，要注意先停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻．
（3）裝置D中反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（4）為檢驗裝置D中產生的氣體，E裝置中的液體應為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，化學反應方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
（5）裝置F中酒精燈的作用是
點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣
點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式。請回答下列有關問題：
（1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質時做了如下實驗：
“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色�！�
上述變化中黑色物質是（寫名稱）______________，根據實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）______________。 如果要驗證你的推斷,在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進行的實驗是（步驟、現(xiàn)象、結論）_____________________________________ 。通過以上探究，該氣體具有的化學性質：______________。
（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案。A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）。

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：
①哪個同學的方案合理_______________。
②方案合理的理由是________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
（1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質時做了如下實驗：
“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．”
上述變化中黑色物質是（寫名稱）______，根據實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）______． 如果要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進行的實驗是（步驟、現(xiàn)象、結論）______．通過以上探究，該氣體具有的化學性質：______．
（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，甲、乙兩同學分別設計了探究實驗的方案．甲同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．乙同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請你對甲、乙兩同學的實驗探究方案進行評價：
①哪個同學的方案合理______．
②方案合理的理由是______．

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