1．甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，都會(huì)析出晶體
D．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

分析 A、據(jù)圖可以比較在某溫度物質(zhì)的溶解度的大��；
B、比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，需要知道溶液的質(zhì)量；
C、根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定是否有晶體析出；
D、根據(jù)溶解度曲線的走勢(shì)確定隨溫度的變化特點(diǎn)．

解答 解：據(jù)圖可以看出，t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，正確；
B、t2℃時(shí)，不知道甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法比較含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系，錯(cuò)誤；
C、甲和乙的溶解度都溫度溫度的降低而減小，將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，都會(huì)析出晶體，正確；
D、據(jù)圖可以看出，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大，正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)用溶解度曲線分析物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，進(jìn)而分析飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況，明確溶解度概念及溶解度曲線圖中交點(diǎn)的含義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一定質(zhì)量的氫氧化鈉和63g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸溶液恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：
（1）需氫氧化鈉多少克？
（2）反應(yīng)后所形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液．

（1）B儀器的名稱是燒杯，上面的儀器中除B，E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號(hào)）DG；（2）E的作用是攪拌，加快食鹽的溶解速率，配制的步驟可以概括為計(jì)算，稱量和量取，溶解，裝瓶．若量水時(shí)讀取讀數(shù)采用仰視，則配制的食鹽溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢安蛔儭�，“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．20℃，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．40℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．60℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到40℃，乙析出的晶體較多
D．60℃時(shí)，100g水中加入80g甲，形成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．A～E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他生成物均已略去，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
已知A、B、C、D、E均為化合物，其中E為造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D+E：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)基本類型：復(fù)分解反應(yīng)．
（3）寫出B的一種用途作干燥劑和消毒劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)有如下操作：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度線，仰視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為25mL．當(dāng)他倒出一部分液體后，又俯視凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為17mL，則他倒出的液體的實(shí)際體積為（　�。�
A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證．按如圖所示做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若事先未在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝入少量的水，可能出現(xiàn)的后果是生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶；鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；若實(shí)驗(yàn)中鐵絲未燃燒，造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲上的銹沒(méi)有除凈；氧氣的純度不高；鐵絲沒(méi)有預(yù)熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，而呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為4%．怎樣用實(shí)驗(yàn)證明呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入空氣中的二氧化碳的含量高．請(qǐng)?zhí)顚懴卤韮?nèi)容：
簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
往相同體積的空氣和呼出氣體
加入相同量的同種石灰水，
進(jìn)行相應(yīng)的操作．		空氣中石灰水無(wú)明顯變化，呼出氣體中的石灰水變渾濁呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多
我還知道，空氣中氧氣含量比呼出氣體中多，水蒸氣含量比呼出氣體中少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是⑥；
（3）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是④；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（5）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是⑦；
（6）能做多種用途電光源的是⑦；
（7）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．

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