（2004?黑龍江）下列物質(zhì)的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、金剛石用于切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大，故B正確；
C、氫氣用于制備金屬材料，是利用氫氣的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、沼氣作燃料是利用沼氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?黑龍江）民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)．其銷煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會(huì)
放熱
放熱
，將鴉片焚毀．生石灰倒入水池中還會(huì)產(chǎn)生
氣泡冒出（或有水汽或沸騰）?
氣泡冒出（或有水汽或沸騰）?
的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?黑龍江）在天平的兩邊托盤上各放一個(gè)等量的燒杯，然后在左邊燒杯中放入a克鎂粉，右邊燒杯中放入b克鐵粉，調(diào)節(jié)天平至平衡．再向左邊燒杯中注入100克19.6%的稀硫酸，向右邊燒杯中注入100克14.6%的稀鹽酸，最終天平仍平衡，則a與b的關(guān)系合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?黑龍江）雷利是英國(guó)物理學(xué)家，他曾用以下兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏龋?BR>方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的有銅屑的玻璃管，將空氣中的氧氣全部除去，則得氮?dú)獾拿芏葹?.257g/L．
方法二：將氨氣通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測(cè)得氮密度為1.2508g/L．
回答下列問題：
（1）方法二中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：
2NH3+3CuO
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O
．
（2）為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下：

如果氣體流向自左向右，在你選用的裝置中，導(dǎo)管口應(yīng)如何連接（各接口用圖中字母表示）
B→A→G→H；
B→A→G→H；
各瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)？
甲盛NaOH溶液，丁盛濃硫酸；
甲盛NaOH溶液，丁盛濃硫酸；

（3）兩種方法所測(cè)定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同，其原因可能是：
空氣中含少量的分子量比氮?dú)獯蟮臍怏w，使方法一的結(jié)果偏高
空氣中含少量的分子量比氮?dú)獯蟮臍怏w，使方法一的結(jié)果偏高
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?黑龍江）以Zn、Fe2O3、H2SO4和KMnO4為原料用兩種方法制取Fe3O4．請(qǐng)寫出各步反應(yīng)的方程式（相同的化學(xué)方程式只寫一次）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?黑龍江）在實(shí)驗(yàn)室中不宜用自來水配制碳酸鈉溶液，為什么？

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