【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源,請根據(jù)下列情況回答問題.

(1)圖1實驗的現(xiàn)象是 , 試管1的氣體是
(2)圖2是簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是 , 該裝置(“能”或“不能”)將硬水軟化;
(3)圖3是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的文字或符號表達為
(4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,請列舉生活中的合理做法 . (舉一例即可)

【答案】
(1)電極上游氣泡生成,負極與正極的氣體體積之比2:1;氫氣
(2)吸附色素和異味;不能
(3)氯化鈉+水 氫氧化鈉+氫氣+氯氣,2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2
(4)洗菜水澆花等
【解析】解:(1)圖1實驗的現(xiàn)象是電極上游氣泡生成,負極與正極的氣體體積之比2:1,試管1的氣體是電源的負極產(chǎn)生的是氫氣;(2)圖2是簡易凈水裝置,其中活性炭具有吸附性,作用是吸附色素和異味,該裝置不能減少鈣、鎂離子化合物的含量,不能將硬水軟化;(3)圖3是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的文字或符號表達為:氯化鈉+水 氫氧化鈉+氫氣+氯氣,2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑.(4)生活中節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源的合理做法有很多,例如:洗菜水澆花等.故答為:(1)有氣泡生成,負極與正極的氣體體積之比2:1,氫氣;(2)吸附色素和異味,不能;(3)氯化鈉+水 氫氧化鈉+氫氣+氯氣,2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑.(4)洗菜水澆花等.
(1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析回答;(2)根據(jù)活性炭的吸附性和過濾的原理分析回答;(3)分析提題干中的反應,寫出反應的文字或符號表達式.(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液的過程中,溫度下降。這種物質可能是

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據(jù)標簽信息回答:

(1)葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質量比;
(2)葡萄糖酸鋅中Zn元素的質量分數(shù)為多少?
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個療程需補充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需要服用多少支葡萄糖酸鋅口服液?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

A.該元素在地殼中的含量為52.00% B.該元素的原子序數(shù)為24
C.該元素的元素符號是cr D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法中錯誤的是

A. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B. 氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱

D. 氧氣可用排水法或向上排空氣法收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.請回答:

①電解水時,試管a中的氣體為 , 氣體體積約是b中的
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是
③此化學反應中,試管a與試管b所收集到的氣體質量之比 為
④寫出試管a中氣體燃燒的化學方程式
(2)小李同學制作的簡易凈水器如圖2所示:
①活性炭的作用是
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用來檢驗.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是
④二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應制取ClO2的反應方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了研究.
(1)【查找資料】:綠色植物通過光合作用將轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖.
(2)【作出猜想】故蔗糖中一定含有元素,不能確定是否有氧元素.
(3)【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣中點燃,單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃,然后分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明蔗糖中一有;觀察到 , 證明蔗糖中一定含有碳元素;其中煙灰的作用是
(4)【質疑反思】月月認為該方案不能確定蔗糖中是否含有氧元素,理由是
(5)方案二:月月選用圖示裝置進行再次證明.實驗開始先通入一會兒氮氣,將試管內(nèi)的空氣排盡,然后關閉彈簧夾,再點燃酒精燈給蔗糖加強熱.

①觀察到;說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.
②觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質碳.
(6)【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,得出該結論的依據(jù)是化學反應前后

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|填空(選填序號)

A、食鹽 B、燒堿 C、硝酸銨 D、武德合金

E、明礬 F、氧氣 G、金剛石 H、亞硝酸鈉

(1)自然界硬度最大的是______; (2)可作保險絲的是______;

(3)生活中作調(diào)味品的是______; (4)溶于水降溫的是______

(5)可用作醫(yī)療急救的是______(6)常作凈水劑的是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖中A,B,C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題.

(l)在℃時,A,B兩種物質溶解度相同;
【答案】30
(1)使一定量接近飽和的C物質溶液變成飽和溶液,采用通過改變溫度的一種方法是;
(2)50℃時,將50gA物質放入50g水中,充分溶解過濾,所得溶液中溶質質量分數(shù)為(精確到0.1%);
(3)將50℃時A,B,C三種物質的飽和溶液降溫至20℃(其它條件不變),溶質的質量分數(shù)最小的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案