分析 (1)根據(jù)甲醇化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)1個(gè)甲醇分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的;其中碳、氧元素的質(zhì)量比是12:16=3:4.
(2)1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:4:1.
(3)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{12+1×4+16}×$100%=50%.
故答案為:(1)三;3:4;(2)1:4:1;(3)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行 | |
B. | 硬鋁片比純鋁片硬度小 | |
C. | 夏天防雷電,遠(yuǎn)離金屬,這是因?yàn)榻饘倬哂袑?dǎo)電性 | |
D. | 沙漠地區(qū)的有鐵制品銹蝕較快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用灼熱的氧化銅除去CO2中的少量CO | |
B. | 用鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉 | |
C. | 用銅除去硝酸銅溶液中混有的少量硝酸銀 | |
D. | 用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小 | |
B. | 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目 | |
C. | 根據(jù)“元素周期表”可了解某元素的原子的原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等情況 | |
D. | 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應(yīng)能否發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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