13.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)示意圖中共有三種元素B.該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后分子種類保持不變D.反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為16:71

分析 A、根據(jù)原子的種類分析元素的種類;
B、根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;
C、據(jù)微粒的變化分析分子種類的變化;
D、根據(jù)反應(yīng)分析計算甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比.

解答 解:A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,原子的種類共有三種,所以,該反應(yīng)中共有三種元素.故A說法正確;
B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故B說法正確;
C、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知,該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變.故C說法不正確;
D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為16:(35.5×2)=16:71.故D說法正確.
故選C.

點評 此題是微觀模型考查題,認(rèn)真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是( 。
A.NaOH溶液和稀鹽酸混合B.SO2通入NaOH溶液中
C.Fe2O3固體粉末加入稀鹽酸中D.NaHCO3溶液和稀H2SO4混合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)興趣小組,在一次查閱“關(guān)于如何治療人體胃酸過多”的資料后,決定利用實驗室相關(guān)儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來緩解胃酸過多的癥狀.具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下:
第一步:準(zhǔn)確稱量8.4g食品級小蘇打粉末;
第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液;
第三步:從第二步所得溶液中取出10g,再加蒸餾水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水.
(1)第一步用到的主要儀器是托盤天平;
(2)第三步所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是0.84g;
(3)同學(xué)們總結(jié)了可用于減少胃酸的物質(zhì)有許多,下列物質(zhì)可以選用的有②③④.
①氫氧化鈣     ②氫氧化鎂    ③碳酸鈣     ④氫氧化鋁      ⑤氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.打火機給人們生活帶來了方便,如圖為打火機的示意圖,請回答下列問題.
(1)打火機偶然未打著火時,會聞到一股異味,說明分子具有不斷運動的性質(zhì).
(2)丁烷(C4H10)屬于AC(填字母序號).
A.化合物    B.酸    C.有機物
(3)打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.工業(yè)用赤鐵礦煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2      置換反應(yīng)
B.點燃天然氣發(fā)生主要反應(yīng):CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2        氧化反應(yīng)
C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下圖所示的實驗基本操作都有錯誤,經(jīng)過四位同學(xué)糾正以后,仍有錯誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化或互相關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).又知A、B、C都只由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;A可與3種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)生成C,E和D均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持動植物生命活動的氣體單質(zhì).請按要求回答下列問題:
(1)F的名稱是氧氣,E的俗名是熟石灰,A的化學(xué)式為HCl,D的化學(xué)式為CaCO3,C的化學(xué)式為H2O;
(2)寫出B-C,B-E,D-E,B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)寫出A與3種不同類型物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.酸與堿都有腐蝕性,所以使用時應(yīng)特別小心.下列做法不正確的是( 。
A.若酸液濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊用手揉眼睛
B.若不慎將堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
C.若少量酸或堿溶液滴到實驗臺上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布
D.若不慎將少量濃硫酸沾到衣物上,須迅速用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.填寫下列與日常生活密切相關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.
(2)最簡單的有機物是CH4
(3)人的胃液里含有的一種酸是HCl,該酸分泌過多,就會引起胃病;
(4)醫(yī)學(xué)上常用作透視的“鋇餐”BaSO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案