【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從_____(填“a”“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底留少量水的作用是______。紅熱的鐵絲在空氣中不易燃燒而能夠在氧氣中劇烈燃燒的微觀原因是_______

2)對(duì)比裝置DC,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_______。

3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁。F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為_____________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

4)某同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),進(jìn)行如下操作:

①向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的軟質(zhì)塑料瓶甲中加人約三分之一體積的水,立即緊瓶蓋,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________,說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)是__________。

②取3mL瓶甲中的液體倒入試管乙中,滴加紫色石蒸試液,振蕩觀察到溶液變__色,說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為______________。

【答案】b 防止生成的熔化物濺落下來(lái),炸裂瓶底 單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,這些物質(zhì)與氧氣分子接觸和碰撞的機(jī)會(huì)就越多,反應(yīng)就越劇烈 溫度要達(dá)到著火點(diǎn) CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2 軟塑料瓶變癟 二氧化碳溶于水

【解析】

1)氧氣的密度比水小,氣體從b通入,水從a排出;鐵絲燃燒時(shí)瓶底留少量水是防止生成的熔化物濺落下來(lái),炸裂瓶底;氧氣具有助燃性,可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,從微觀的角度分析,是因?yàn)閱挝惑w積的空間里氧分子的數(shù)目越多,這些物質(zhì)與氧氣分子接觸和碰撞的機(jī)會(huì)就越多,反應(yīng)就越劇烈;

2C中紅熱的鐵絲能燃燒,D中常溫下的鐵絲不燃燒,可以得出可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn);

3)①F中溶液變渾濁是二氧化碳與石灰水的反應(yīng),化學(xué)方程式為CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,說(shuō)明生成的氣體是氧氣,過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;

4)①向集滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:軟塑料瓶變癟;因?yàn)槎趸既苡谒?/span>,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓的緣故;

②二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與稀鹽酸固體反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.曲線①表示的是塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)

B.b點(diǎn)表示碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)已停止

C.等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng),粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2質(zhì)量大

D.對(duì)比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用時(shí)較少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1)鐵在氧氣中充分燃燒_____。

2)鋅和稀硫酸反應(yīng)_____。

3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中A是白色固體,D是單質(zhì), B、F是固體氧化物; H可作補(bǔ)鈣劑,E→C屬于復(fù)分解反應(yīng)圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式: A_____________,B______________H______________。

(2) F的俗名是________________F→G反應(yīng)能______________(選填放出、吸收”)熱量。

(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

G→H_________________________________。

E→C_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙烷

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為56 BX可能是該反應(yīng)的催化劑

CX可能含有氫元素 DX只含碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋殼中含有碳酸鈣,為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取雞蛋殼和足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體全部放出),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

雞蛋殼質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

12g

120g

127.6 g

試計(jì)算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g。

2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中部分常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知,固體F是銀白色的金屬。CD、G、HJ屬于氧化物。請(qǐng)做出合理推斷并完成下面的問(wèn)題。

1)寫(xiě)出固體F的化學(xué)式__,屬于純凈物中的__類(lèi)別。

2)操作II名稱(chēng)為__,黑色固體C在反應(yīng)②中的作用是__。

3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是__。

4)寫(xiě)出反應(yīng)⑦的化學(xué)反應(yīng)方程式是__,該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體G具有__。反應(yīng)①②均能制取氧氣,但實(shí)驗(yàn)室中常選擇反應(yīng)②來(lái)制取氧氣,同學(xué)們的理由是:_________________。(寫(xiě)2條理由)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖

1)如圖是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___ 。 待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的__。

2)如圖是驗(yàn)證分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過(guò)的酚酞溶液,B燒杯盛有少量濃氨水,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)?/span>__________色,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證的分子性質(zhì)是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

B.表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

C.表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng)

D.表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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