下列滅火方法不合理的是

A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶

C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

D．油鍋著火，潑水滅火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是

A．用10mL量筒量取8.55mL水

B．稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體

C．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

D．點燃可燃性氣體前必須檢驗純度

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點

C．隔絕空氣 D．使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是

A．6g B．8g C．13.2g D．20g

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是

A．服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥

B．用熟石灰改良酸性土壤

C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢

D．用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是

A．沉淀 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)成產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度（0C）

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表可知，在700C時，50克水中最多可以溶解氯化銨 克。

（2）燒杯A是700C時，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如下圖的變化過程（在整個過程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯是，溶液的質(zhì)量為 g。

（3）下圖所示，是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗：

①圖1說明氯化銨溶于水會： 熱量；

②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變 色。

③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 （填“能”或“不能”）將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江省衢州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是

選項

操作

目的

A

用剩的食鹽放回原試劑瓶

避免浪費

B

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確

C

用50ml量筒替代天平量取所需的水

更加簡便

D

溶解時用玻璃棒攪拌

增加食鹽的溶解能力

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

下面說法錯誤的是

A. 用洗滌劑清洗餐具上的油漬，屬于乳化現(xiàn)象

B. 用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

C. 塑料、合成纖維、羊毛都屬于合成材料

D. 人體內(nèi)缺乏鐵元素會引起貧血

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同步練習(xí)冊答案