【題目】某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。

（1）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_____。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu

猜想二：紅色固體只有Cu2O

猜想三：紅色固體可能含有_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸。

_____

紅色固體含有Cu2O

（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_____。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取mg紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到ng固體。當(dāng)n＞_____（含m的代數(shù)式）時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

【答案】　將尾氣點(diǎn)燃　 　CO+CuOCu+CO2　 　Cu和Cu2O　 溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余 　氧化銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應(yīng)，溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余

【解析】

（1）一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)物中的一氧化碳有毒，對(duì)環(huán)境有污染，需要進(jìn)行尾氣處理；（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuOCu+CO2；（3）氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，反應(yīng)后生成的紅色固體成分可能是銅、氧化亞銅、銅和氧化亞銅；取少量紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸，觀察到固體部分溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色溶液，則證明紅色固體中含有氧化亞銅；但是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理，原因是氧化銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應(yīng)，溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余；

所以當(dāng)n大于時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖像中的化學(xué)，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 圖像①可以表示向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液的 pH 變化

B. 圖像②向一定量露置的熟石灰溶液中不斷滴入稀鹽酸至過(guò)量

C. 圖像③表示加熱高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中鉀元素含量變化

D. 圖像④表示向 KNO3 的飽和溶液中加入 KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ）

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填空：

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白：

①2個(gè)氫原子 ；②3個(gè)氧分子 ；③氯離子 ；

④水 ；⑤氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為 價(jià)。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①硫在氧氣中燃燒 ；

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵 。

(3)我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途�，F(xiàn)有下列物質(zhì)：

A．乙醇

B．活性炭

C．稀有氣體

D．鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空：

① 可供給呼吸，急救病人； ② 可用于制干冰、溫室氣體肥料；

③ 可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得，該物質(zhì)可做酒精燈燃料；

④ 可用作冰箱的除臭劑；⑤ 可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；

⑥ 可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。

（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過(guò)量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：_____

②紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（2）如下圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量，白磷著火點(diǎn)為40℃），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，將玻璃容器固定在盛有80℃熱水的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。

①整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到玻璃管內(nèi)活塞的運(yùn)動(dòng)情況是：_____移動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到常溫后，活塞停在約刻度_____處（填數(shù)字）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息正確的個(gè)數(shù)是（　　）

（1）它們屬于同種元素

（2）它們的核外電子層數(shù)相同

（3）它們的原子的核外電子數(shù)相同

（4）①表示陽(yáng)離子，②表示原子

（5）它們均達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，A儀器的作用是_____；

（2）儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是_____；

（3）描述裝置D進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：_____，并放出大量的熱；

（4）裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a_________________、b________________。

（2）若用B 裝置制氧氣，反應(yīng)的化符號(hào)表達(dá)式是_____________________________。

（3）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的____________________________和______________________（填字母）進(jìn)行組裝，他用該方法收集氧氣是因?yàn)檠鯕?/span>____________________且不與空氣中各組分發(fā)生反應(yīng)， 該裝置如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)____________________________，你認(rèn)為裝置中還缺少__________________________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式___________________________________。

（4）用 E 裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是____________________________，當(dāng)______________時(shí)，氧氣已收集滿(mǎn)，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)， 應(yīng)先__________，后___________。否則會(huì)________________。

（5）甲烷是密度小于空氣，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________________（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成：

(1)接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________，該管內(nèi)產(chǎn)生約4g氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______g氣體。

(2)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________組成的。

(3)該實(shí)驗(yàn)中，往電解器玻璃管里加滿(mǎn)含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈___________(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7，說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。

(4)該實(shí)驗(yàn)中，若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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