有關(guān) NaOH 和 Ca(OH)2 的性質(zhì)敘述正確的是

①都是白色固體 ②都極易溶于水放出大量熱 ③溶液都使無色酚酞試液變紅④都能和酸發(fā)生中和反應(yīng) ⑤溶液中通入 CO2 都變渾濁．⑥溶液都能導(dǎo)電

A. ①②③⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空

①用于醫(yī)療急救的氣體_____________________； ②氯化鎂中的陽離子__________________；

③人體中含量最多的物質(zhì)___________________； ④侯氏制堿法制得的“堿”____________。

（2）請回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題

①專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得，面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。

②在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的________肥。

③用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精對油污具有___________作用。

④市場上出售的凈水器利用_________________來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè)，是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。

I、呂布蘭法

1789年，法國醫(yī)生呂布蘭 (N．Leblanc，1742﹣1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料，開創(chuàng)了規(guī)模化工業(yè)制取碳酸鈉的先河，具體流程如圖：

(1)碳酸鈉俗稱_____。

(2)在高溫條件下，②中發(fā)生兩步反應(yīng)，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________。

(3)③中“水浸”時通常需要攪拌，其目的是________。

(4)不斷有科學(xué)家對呂布蘭法進(jìn)行改進(jìn)，是因為此法有明顯不足，請寫出一條不足之處______。

Ⅱ、索爾維法

1892年，比利時工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉，又稱索爾維法。原理如下：

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉，進(jìn)而制得碳酸鈉。

實驗操作如下：

①關(guān)閉K1，打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；

②待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時，關(guān)閉K2停止通NH3，一段時間后，關(guān)閉K1停止通CO2；

③將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質(zhì)量。

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

15.3

13.7

11.9

10.6

10.6

請回答下列問題：

(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_____

(7)①根據(jù)實驗記錄，計算t2時 NaHCO3固體的分解率 (已分解的 NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值)，請寫出計算過程_________。

②若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl，上述計算結(jié)果將_____ (填“偏大”、“偏小或“無影響”)。

(8)制堿技術(shù)在很長一段時間內(nèi)把持在英、法等西方國家手中，我國化學(xué)工程專家侯德榜先生獨立摸索出索爾維法并公布與眾，又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯(lián)合起來，基本消除廢棄物的排放，同時生產(chǎn)出碳酸鈉和氯化銨兩種產(chǎn)品，這就是著名的侯氏制堿法。下列認(rèn)識或理解正確的是_____

①科學(xué)認(rèn)識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進(jìn)步的；

②“科技興邦、實業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力；

③侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，它符合當(dāng)今“綠色化學(xué)”的理念。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是

A. H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子

B. 4H——4個氫元素

C. Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷

D. 2CO2——兩個二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) ②組成元素相同的物質(zhì)性質(zhì)一定也相同③除去二氧化碳中的氯化氫氣體，可以用氫氧化鈉溶液④配制6%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉固體時，砝碼下面沒放紙會使所配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低⑤檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)可以用酚酞溶液⑥離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子。其中正確的個數(shù)有

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我們要節(jié)約水資源，保障水安全。

（1）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。

（2）硬水危害較大，一般用_____鑒別硬水，現(xiàn)象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____

（3）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

（“”表示氧原子；“”表示氫原子；“”表示氯原子）

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_____；②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

A___________；E____________；Q______________；M______________。

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

②____________________________；⑤_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市東�？h九校2019屆九年級上學(xué)期第一次段考（10月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　�。�

A. 將氣體分別通入水中

B. 將氣體分別通入澄清石灰水中

C. 將氣體分別通入鹽水中

D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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