A. | 通常狀態(tài)下,氧氣是無色、無味的氣體 | |
B. | 通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體 | |
C. | 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) | |
D. | 氧氣不易溶于水 |
分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
解答 解:A、顏色、狀態(tài)、氣味,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、氧氣能氧化許多物質(zhì),需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項正確.
D、不易溶于水,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選C.
點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 | |
C. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 | |
D. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間間隔增大 | B. | 水分子體積增大 | ||
C. | 水分子質(zhì)量增加 | D. | 水分子個數(shù)增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、汽油等揮發(fā)出氣體分子 | B. | 動植物的呼吸作用 | ||
C. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣 | D. | 活性炭吸附水中的異味和色素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀 | |
B. | ![]() 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 | |
C. | ![]() 向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫 | |
D. | ![]() 向表面氧化的鋁片中滴加稀硫酸 |
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