現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物 24g,加入 100g 7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后蒸發(fā),所得氯化鎂的質(zhì)量可能是
A.26g B.28g C.30g D.32g
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類(lèi)的是________(填字母序號(hào),下同),能提供大量蛋白質(zhì)的是________。
A 饅頭 B 水果 C 魚(yú)肉
(2)下列日常生活中的做法,可以減少環(huán)境污染的是________。
A 采用汽車(chē)限號(hào)行駛
B 分類(lèi)回收處理垃圾
C 減少使用玻璃幕墻
D 倡導(dǎo)居民節(jié)約用水
(3)____________被稱(chēng)為化石燃料,是不可再生的能源。目前,人們利用和開(kāi)發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源,可節(jié)省化石燃料,減少環(huán)境污染。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題三十三 :中和反應(yīng) 溶液的pH 題型:計(jì)算題
梧州市某化學(xué)興趣小組檢測(cè)某硫酸廠(chǎng)排放的廢液中硫酸的含量,取廢液樣品100g,逐滴加入4%的NaOH溶液,溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量變化如圖所示(假設(shè)廢液中其它成分均為中性,且不和NaOH反應(yīng))。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)H2O的相對(duì)分子質(zhì)量=______。
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(結(jié)果精確到0.01%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題三十三 :中和反應(yīng) 溶液的pH 題型:單選題
下列常見(jiàn)物質(zhì)的pH大于7的是
A. 食醋 B. 食鹽水 C. 氨水 D. 檸檬水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題三:酸和堿 題型:填空題
物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線(xiàn)如圖。
(友情提示:圖示中連線(xiàn)間物質(zhì)相互反應(yīng))
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱(chēng)是______。
(2)寫(xiě)出連線(xiàn)③代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,連線(xiàn)①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ___________反應(yīng)。
(3)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球給_________“隊(duì)員”(填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式)。
(4)比賽過(guò)程中C位置的“隊(duì)員”受傷需替換下場(chǎng),這時(shí)可換上_____ “替補(bǔ)隊(duì)員”,使比賽繼續(xù)進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題三:酸和堿 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是
A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸
D.堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅都是堿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題三:酸和堿 題型:單選題
石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們的溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中描述正確的是( 。
A.石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.無(wú)明顯現(xiàn)象
C.生成二氧化碳?xì)怏w D.石蕊溶液呈紫色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題四:燃料及其利用 題型:填空題
燃燒是人類(lèi)最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明的偉大進(jìn)步。
(1)原始人使用木柴燃燒釋放的______能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代,現(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄铮矣靡夯瘹獾某煞种槐–3H6)燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個(gè)過(guò)程的主要區(qū)別________。
(2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量,沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:
下列說(shuō)法正確的有______。
A參加反應(yīng)的與的質(zhì)量比為16∶32
B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變
C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D點(diǎn)燃沼氣前,需要檢驗(yàn)純度防止發(fā)生爆炸
E生成的可做氣肥
(4)結(jié)合上述事例,談?wù)勅紵膬r(jià)值_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--愛(ài)護(hù)水資源 題型:單選題
環(huán)境與人類(lèi)存在關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( )
A.廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染
B.全面禁止化石燃料的使用以減少污染
C.火燒大量秸稈,不會(huì)引起空氣污染
D.提高農(nóng)作物產(chǎn)量應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com