某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片,稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。

(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是:      

(2)根據(jù)實驗目的,該同學設計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案,如圖所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為    、    ;

(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)為青色。

A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至    色,最終變?yōu)闊o色。

B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因:

①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式:      ;

     ;

(4)如圖所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表      ;②銅片表面      。

 

【答案】

(1)除去金屬表面的氧化物(或污物);

(2)H2SO4    FeSO4;

(3)A.淺綠。

B.①FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe;

②銅和鋅構成原電池、電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);

(4)①指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);    ②變粗。

【解析】

試題分析:(1)放置在空氣中的金屬其表面會因與空氣反應生成其氧化物。所以在金屬片使用前應將這層金屬的氧化物用砂紙打磨除去。

(2)從圖中可知,要通過與X的現(xiàn)象驗證三種金屬的活動性順序,要求X應最少與三種金屬中的兩種較活潑的都反應,所以X應為H2SO4

Y與鋅、銅兩種金屬接觸后可得知三種金屬的活動性順序,因此Y應為含鐵的鹽。所以Y為FeSO4

(3)A鋅的活動性比鐵與銅都強,所以鋅會與硫酸銅先發(fā)生反應生成硫酸鋅(無色)。當硫酸銅恰好反應完全時,溶液中含硫酸亞鐵(淺綠色)和硫酸鋅。剩余的鋅再與硫酸亞鐵反應,當硫酸亞鐵全部反應時,溶液中只含硫酸鋅,此時溶液為無色。

B溶液為青色,說明硫酸銅還未完全參與反應。因此鐵出現(xiàn)的原因是:銅和鋅構成原電池、電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);發(fā)生的反應為:FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe

(4)用導線將鋅片和銅片連接起來,銅和鋅會構成原電池。接入電流表,由于產(chǎn)生電流的原因,會發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。隨著反應的發(fā)生,銅片表面會逐漸附著反應生成的銅,

考點:金屬的化學性質(zhì)

點評:正確運用金屬的化學性質(zhì)進行解答。

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?常州)某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序.
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜
除去金屬表面的氧化膜
;
(2)根據(jù)實驗目的,該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為
H2SO4
H2SO4
FeSO4
FeSO4
;
(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至
淺綠
淺綠
色,最終變?yōu)闊o色;
B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:
①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式:
Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
;
銅和鋅構成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
銅和鋅構成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
;
(4)如圖2所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表
指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
;②銅片表面
變粗
變粗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序.
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是______;
(2)根據(jù)實驗目的,該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為______、______;
(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至______色,最終變?yōu)闊o色;
B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:
①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式:______;
②______;
(4)如圖2所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表______;②銅片表面______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序.

(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是  

(2)根據(jù)實驗目的,該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為  、  

(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.

A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至  色,最終變?yōu)闊o色;

B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:

①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式: ;

  ;

(4)如圖2所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表  ;②銅片表面  

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省常州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序.
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是   
(2)根據(jù)實驗目的,該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為        ;
(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至    色,最終變?yōu)闊o色;
B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:
①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式:   
    ;
(4)如圖2所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表    ;②銅片表面   

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