用數(shù)字和化學符號表示
(1)汽水中的酸 ;
(2)4個硝酸根離子 ;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價 。
科目:初中化學 來源:2017屆山東省新泰市九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,
則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末復(fù)習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素觀是化學的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( )
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D.在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是
A.盡量選擇公共交通工具出行
B.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等
C.自帶布袋購物
D.開發(fā)太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究.
(1)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示.某時刻測得溶液的溫度是32℃,請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由 .
(3)當溶液的溫度為38℃時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 (填選項)
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是( )
A.化學與安全 | B.化學與健康 |
煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,禁止煙火 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 食用松花蛋時用食醋除去澀味 氮氣用作食品保護氣 |
C.化學與生活 | D.化學與農(nóng)業(yè) |
用洗潔精去除餐具油污 用鋁質(zhì)飯盒長時間貯存酸性食品 | 用熟石灰改良酸性土壤 二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料 |
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器①、②的名稱:① ,② 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 ,選擇的發(fā)生裝置為 (填序號)。
(3)若實驗室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣,則選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“a”或“b”)端進。
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
涂改液用量少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為( )
A.分子可以再分 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是
A.A和D的兩種物質(zhì)中含有相同的質(zhì)子數(shù)
B.從反應(yīng)前到反應(yīng)后分子個數(shù)不變
C.化學方程式中B和C的化學計量數(shù)之比為1∶1
D.參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為17∶24
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