【題目】有一著名收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存十分完好，經(jīng)歷這么長(zhǎng)的時(shí)間，該 鋁制藝術(shù)品不易銹蝕的重要原因是

A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.鋁不易氧化

C.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)

D.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

【答案】D

【解析】鋁制品在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氧化鋁膜，可阻止鋁進(jìn)一步被氧化，防止內(nèi)部鋁的腐蝕。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀(guān)察氣體顏色

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上每年有上萬(wàn)家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是

A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B．睡覺(jué)時(shí)聞到很重的煤氣味，打開(kāi)電燈檢查煤氣罐漏氣部位

C．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

D．室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。

從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究。結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題。

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱(chēng)

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類(lèi)別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無(wú)毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵

(還原性鐵粉)

Fe

比較活潑的金屬，能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用

食鹽

NaCl

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

調(diào)味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國(guó)家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

（1）國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 。

（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)?/pan> 。

（3）碳酸氫鈉是面食類(lèi)食品經(jīng)常使用的添加劑，如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是 ，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀(guān)酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。有一包外觀(guān)酷似食鹽的固體，結(jié)合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉 （包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，只寫(xiě)出一種方法即可）。

（5）從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面，食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見(jiàn)的。我們需要食品添加劑嗎？你的觀(guān)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣體溶解度的說(shuō)法正確的是

A、氣體的溶解度和固體一樣只隨溫度的變化而變化。

B、壓強(qiáng)增大，氣體溶解度減小。

C、壓強(qiáng)增大，氣體溶解度增大。

D、溫度升高，氣體溶解度增大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型相同

C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D. 根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑火藥是用硝酸鉀（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是

A．K2S B．H2O C．CO2 D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因?yàn)樵撧r(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥硫酸銨【（NH4)2SO4】的緣故。硫酸銨屬于

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于用氯酸鉀制氧氣，下列說(shuō)法正確的是

A．必須使用二氧化錳作催化劑，否則制不出氧氣

B．二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

C．加大二氧化錳的用量，可以增加氧氣的量

D．用適量高錳酸鉀代替二氧化錳，可加快反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案