圖1是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其元素所形成的單質(zhì)可用圖2的裝置來制取。
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為_____,其原子最外層電子數(shù)為_____。
(2)圖2裝置中棉花團的作用:_____。
(3)用圖2裝置制取上述單質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是
A. 生成物都是氧化物 B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為34:32
C. 該反應(yīng)中共涉及三種元素 D. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請回答下列問題.
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起________作用,凈化后的水屬于________(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是________;
(3)煤燃燒時排放出________和NO2等,在空氣中會形成酸雨,造成環(huán)境污染;
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)________;
(5)“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2↑,則推測“鎂粉”的用途是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 因為原子在化學(xué)變化中不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. 因為點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,所以點燃H2與N2的混合氣體也可能爆炸
D. 因為氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學(xué)中常見的儀器裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題:
(1)A裝置中儀器X的名稱:_____。
(2)用B裝置來收集氫氣時,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(3)實驗室用C裝置來收集CO2,其中在水面上覆蓋一層植物油的目的是_____。
(4)用D裝置除去粗鹽中的雜質(zhì)時,玻璃棒的下端要斜靠在_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體能夠燃燒
B. 從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑
C. 新鮮潔凈的空氣中不含二氧化碳
D. 不能用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:推斷題
化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))回答下列問題:
如圖是氫元素的“旅行”路線,物質(zhì)乙和丙的化學(xué)式是 ______ 和 ______ 。寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面哪一個化學(xué)式
A. KCl B. O2 C. H2O D. HClO
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級上學(xué)期期末模擬考試(12月月考)化學(xué)試卷 題型:單選題
把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應(yīng),取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,經(jīng)檢驗,濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. Y>X>Z D. X>Z>Y
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