4.用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”.將硝酸銨(NH4NO3)固體加人到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃導(dǎo)管中液面上升的高度不同.
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),使得玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面上升.
(2)硝酸銨固體溶于水吸收(填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強.

分析 根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,從而使得溫度降低,氣體的壓強減小.左圖是個對比的實驗,因為在同樣降溫的情況下,氣體的體積因為降溫而產(chǎn)生的液柱上升應(yīng)該是一樣的,既然原本活性炭的存在導(dǎo)致液面明顯上升,就說明在溫度降低的情況下,活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強進行分析.

解答 解:(1)硝酸銨溶于水熱從而使得試管中的氣體溫度降低,壓強減小,在外界大氣壓的作用下,兩側(cè)玻璃管中液面上升;
(2)NH4NO3固體溶于水吸收熱量;
(3)由實驗現(xiàn)象可知,左圖是個對比的實驗,因為在同樣降溫的情況下,氣體的體積因為降溫而產(chǎn)生的液柱上升應(yīng)該是一樣的,既然原本活性炭的存在導(dǎo)致液面明顯上升,就說明在溫度降低的情況下,活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強.
故答案為:(1)減;
(2)吸收;
(3)降低.

點評 解答本題要掌握硝酸銨和活性炭的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的解釋.注意題目設(shè)計原理的體會,否則就沒有必要引入左側(cè)的實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析不正確的( 。
A.凈水器不能達到殺菌消毒的目的B.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.活性炭的主要作用是吸附D.凈化后的水屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在生活中,我們常會聽到這樣的話:食物變質(zhì)了,自行車生銹了…下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
①石油加工變成衣料、塑料            ②石油分餾轉(zhuǎn)化成汽油、柴油等
③鐵礦石通過冶煉,轉(zhuǎn)化成鐵合金      ④銅錠加工成銅絲
⑤沙子堆成沙雕                      ⑥沙子變成電腦芯片
⑦頭發(fā)剪斷                          ⑧頭發(fā)長長.
A.②④⑤⑦B.①③⑥⑧C.①②③⑥⑧D.①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.Ca(OH)2 俗稱熟石灰、消石灰,它是白色粉末狀固體,微溶于水,可以由生石灰與水反應(yīng)制得,此反應(yīng)放出大量的熱,可以將雞蛋煮熟.化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2Ca(OH)2 的溶液俗稱石灰水,常用來檢驗二氧化碳氣體,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推結(jié)果正確的是(  )
A.CaCO3、Na2CO3、NaHCO3都可以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以在某固體中加入稀鹽酸,若產(chǎn)生二氧化碳,說明該固體中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子
B.NH4Cl、(NH42SO4分別加入熟石灰研磨,產(chǎn)生氨味,所以證明某化肥是銨態(tài)氮肥可采用加熟石灰研磨聞味的方法
C.Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕,金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕
D.NaOH能使無色酚酞溶液變紅色,堿都能使無色酚酞溶液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,則下列推理不正確的是( 。
A.化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,混合物一定由不同種分子構(gòu)成
C.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.氧化物中只含兩種元素,所以含兩種元素且一種為氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2007年10月24日18時5分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運載火箭將嫦娥一號成功送入太空,并在11月26日9時32分,中國國家航天局正式公布嫦娥一號衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖象.
材料二:金屬鋰(元素符號為Li)在通訊和航空航天領(lǐng)域具有極其重要的用途.它的化合物氫    氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性.
(1)“辣味”屬于氫氧化鋰的(填“物理”或“化學(xué)”)物理性質(zhì).
(2)載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小明與小紅做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,很感興趣的把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進行探究.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4上述猜想中,你認為不合理的是猜想③(填序號).
【實驗探究】
(1)小明取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想⑤是正確的.你認為他的結(jié)論是不合理(填“合理”或“不合理”)的理由是④Na2SO4、H2SO4也不能使無色酚酞變色.
(2)小紅向盛有少量鐵粉的試管中加入適量該溶液,有氣泡產(chǎn)生,溶液最后變成淺綠色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想④(填序號)是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.蒸餾水B.C.青銅馬D.金鑲玉

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同步練習(xí)冊答案