分析 (1)根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂進行分析.
解答 解:(1)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | B. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | ||
C. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解性、揮發(fā)性 | B. | 顏色、狀態(tài) | C. | 密度、硬度 | D. | 可燃性、穩(wěn)定性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
分類 | 分類標準 | |
A | 類別一:硅、氧氣、鐵 類別二:二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅 | 根據(jù)組成純凈物的元素種類多少,把純凈物分成單質(zhì)和化合物. |
B | 類別一:空氣、海水 類別二:水、氧氣,五氧化二磷 | 根據(jù)組成物質(zhì)的種類多少,把物質(zhì)分成混合物和純凈物. |
C | 類別一:鐵、銅、鎂 類別二:水、二氧化碳、氫氣 類別三:氯化鈉 | 根據(jù)物質(zhì)通常情況下存在的狀態(tài),可分成固體、氣體、液體. |
D | 類別一:試管,蒸發(fā)皿 類別二:集氣瓶、量筒 | 根據(jù)儀器能否加熱,將儀器分類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL的量筒量取10mL水 | |
B. | 為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體 | |
C. | 實驗室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品 | |
D. | 實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亮氨酸由碳、氫、氧、氮四個元素組成 | |
B. | 亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13 | |
C. | 亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低 | |
D. | 一個亮氨酸分子由21個原子構(gòu)成 |
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