3.寫出下列化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 (1)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示的裝置,紅磷在空氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶水面上方容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為瓶中水的體積約為瓶中空氣總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證空氣中氧氣的含量;寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng);
(2)該實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊橡皮管,燃燒的紅磷就伸入瓶中,冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入瓶中水的體積大于瓶中空氣總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$(填“等于”、“大于”或“小于”);若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢〉贸晒Γ糠瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保?br />(3)寫出木炭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過量,目的是將空氣中的氧氣耗盡;
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入瓶中水的體積少于瓶中空氣總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足,裝置漏氣,沒有冷卻到室溫就打開止水夾(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:
(1)判斷電源的正負(fù)極.正極為:B(填A(yù)或B).
(2)與負(fù)極極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣;產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8.
(3)在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(4)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)該反應(yīng)可以得出的結(jié)論有:①水是由氫元素、氧元素組成;②在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可以再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.水是生命之源.
(1)取渾濁的河水進(jìn)行過濾,可除去不溶的固體顆粒:要除去濾液中的顏色和異味,可加入活性炭.
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,通電一段時(shí)間后,可以觀察到玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積關(guān)系Va:Vb為2:1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為4.5g、495.5g.主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.溶解性、揮發(fā)性B.顏色、狀態(tài)C.密度、硬度D.可燃性、穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分類是我們?cè)谘芯窟^程中常用的重要方法,根據(jù)研究目的,采用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
分類分類標(biāo)準(zhǔn)
A類別一:硅、氧氣、鐵
類別二:二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅
根據(jù)組成純凈物的元素種類多少,把純凈物分成單質(zhì)和化合物.
B類別一:空氣、海水
類別二:水、氧氣,五氧化二磷
根據(jù)組成物質(zhì)的種類多少,把物質(zhì)分成混合物和純凈物.
C類別一:鐵、銅、鎂
類別二:水、二氧化碳、氫氣
類別三:氯化鈉
根據(jù)物質(zhì)通常情況下存在的狀態(tài),可分成固體、氣體、液體.
D類別一:試管,蒸發(fā)皿
類別二:集氣瓶、量筒
根據(jù)儀器能否加熱,將儀器分類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法,正確的是( 。
A.用100mL的量筒量取10mL水
B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體
C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品
D.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí),一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費(fèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.食用豆腐能獲得人體所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13ON2).下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是( 。
A.亮氨酸由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成
B.亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13
C.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
D.一個(gè)亮氨酸分子由21個(gè)原子構(gòu)成

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