通過(guò)第十單元的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）用稀硫酸除去將鐵銹的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
，
 
．硫酸的加入方式應(yīng)“少量多次：因?yàn)槿绻恍⌒膶⒘蛩峒訛檫^(guò)量，還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)（寫化學(xué)方程式）
 
．
（3）用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
、
 
；但所用鹽酸不能過(guò)量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（4）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是a
 
；b
 
，實(shí)驗(yàn)室常來(lái)作氣體的固體干燥劑，如：干燥
 
（填一種即可）等氣體，但不能干燥SO2等酸性氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（5）制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛，剩余的熟石灰用鹽酸來(lái)中和，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（6）農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道線常用材料是稱作石灰的物質(zhì)，其化學(xué)名為
 
．它的水溶液俗稱
 
，可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：
 
．實(shí)驗(yàn)室也常用它來(lái)檢驗(yàn)CO2的存在，化學(xué)方程式為
 
．盛該溶液的試劑瓶時(shí)間長(zhǎng)了，試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)生成一層白膜，這“白膜”的化學(xué)式是
 
，因“白膜”不溶于水，所以不能用水沖洗，應(yīng)先用稀鹽酸清洗，再用水清洗．
分析：（1）酸在水溶液中都能電離出氫離子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似，可以據(jù)此解答該題；
（2）硫酸可以和鐵銹知道氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵溶液為黃色，除鐵銹時(shí)若硫酸過(guò)量則會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣，可以據(jù)此解答該題；
（3）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和水，而碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，鋁也可以和鹽酸反應(yīng)，可以據(jù)此解答該題；
（4）氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在有相同的氫氧根離子，氫氧化鈉易潮解且潮解后會(huì)和空氣中的二氧化發(fā)生反應(yīng)，所以應(yīng)該將氫氧化鈉密封保存，利用氫氧化鈉易潮解的性質(zhì)常用來(lái)作為干燥劑，來(lái)干燥氫氣、氧氣等，但是不能干燥酸性氣體，例如二氧化硫，可以據(jù)此解答；
（5）熟石灰和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（6）石灰指的是氫氧化鈣，其水溶液常稱為石灰水，石灰水常被用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，將二氧化碳通入石灰水中會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，石灰水露置于空氣中會(huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成沉淀，即碳酸鈣，可以據(jù)此解答該題．
解答：解：（1）酸在水溶液中都能電離出H+，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似；
（2）硫酸可以和鐵銹知道氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵溶液為黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O；除鐵銹時(shí)若硫酸過(guò)量則會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O；而碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；鋁也可以和鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；
（4）氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在有相同的OH-；氫氧化鈉易潮解且潮解后會(huì)和空氣中的二氧化發(fā)生反應(yīng)，所以應(yīng)該將氫氧化鈉密封保存，利用氫氧化鈉易潮解的性質(zhì)常用來(lái)作為干燥劑，來(lái)干燥氫氣、氧氣等，但是不能干燥酸性氣體，例如二氧化硫，氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（5）熟石灰和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（6）石灰指的是氫氧化鈣，其水溶液常稱為石灰水，氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；石灰水常被用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，將二氧化碳通入石灰水中會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；石灰水露置于空氣中會(huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成沉淀，即碳酸鈣．
故答案為：（1）H+；
（2）3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O；鐵銹消失；溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；
（4）OH-；易吸收空氣中的水分；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；H2等；SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（5）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（6）氫氧化鈣；石灰水；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；CaCO3或碳酸鈣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸和堿的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟練掌握酸和堿的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
用水潤(rùn)濕
用水潤(rùn)濕
，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
D
D
（選填序號(hào)）；取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是
A
A
（選填序號(hào)）．
②可選用裝置F收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
第一步：向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口；
第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
第三步：緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到
長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生
長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生
，表示裝置E的氣密性良好．
②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
通過(guò)控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率
通過(guò)控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)第2章的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
（填字母編號(hào)）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．若用F裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
，這樣做的目的是
 
．
（3）用B裝置
 
（填“能”或“不能”）制取二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是
 
；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是：
 
，
 
（簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，不可選擇下面的
 
．
A．無(wú)色酚酞溶液   　 B．紫色石蕊溶液　　　　C．澄清石灰水   　 D．燃著的木條
（5）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔料板上放置的藥品是
 
．
（6）用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)通過(guò)本單元的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣如：
A．電解水、B．分離空氣、C．加熱高錳酸鉀、D．分解過(guò)氧化氫、E．                       。
 相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
(2)若用A圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①                 、 ②                    ；若按A圖把制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為                                   ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                              ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是           
                           ；
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如B圖。要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是                ，氣體應(yīng)從               （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口    ▲    ，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                             。

①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　    　（選填序號(hào)）；取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是　  　（選填序號(hào)）。

②可選用裝置F收集氧氣的原因是                           。

（3）實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                。

①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

第一步：向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口；

第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；

第三步：緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到　                 　，表示裝置E的氣密性良好。

②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是　                         　。

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