某鐵的氧化物與H2在加熱的條件下反應(yīng)可生成鐵單質(zhì)和水．今將24g該鐵的氧化物與足量的氫氣反應(yīng)后，可生成8.1g水．通過計算確定該鐵的氧化物的化學(xué)式．

答案：
解析：

　　解：設(shè)該鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy

　　FexOy＋yH2xFe＋yH2O

　　56x＋16y　　　　　18y

　　24g　　　　　　　　8.1g

　　＝

　　化簡后可得：＝

　　答：該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認識了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問題：
（1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）______；屬于氧化物的是______，
屬于單質(zhì)的是______．
（2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為______，該反應(yīng)的文字表達式為______，通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：______．
（3）右圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是______；沒有發(fā)生變化的微粒是______；產(chǎn)生的新微粒是______．
A．H2O　B、H2　 C、O2　D、H　 E、O　 F．H+
（4）某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味　B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行______（填操作名稱），除去固體小顆粒．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
③含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指______．
A、元素　　B、原子　 C、離子　　D、分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．

元素名稱

氫

碳

氧

氯

鈉

鐵

元素符號

H

C

O

Cl

Na

Fe

（2）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是　　，可能含有的元素是　　．

（3）若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)．向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍．再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質(zhì)是　　．

（4）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng)，分別成成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價相同．B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．工業(yè)上用F和H2在300﹣350℃時反應(yīng)制得D和E．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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