(2009?溧水縣二模)據(jù)中央電視臺(tái)2008年11月15日焦點(diǎn)訪談報(bào)道,某市的一個(gè)居民小區(qū),同住一棟樓的兩家人相繼得上一種怪。杭t細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板嚴(yán)重偏低.經(jīng)輻射監(jiān)督管理站的專家檢測(cè),發(fā)現(xiàn)是周期表中77號(hào)放射性元素銥在作怪.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192,下列有關(guān)銥元素的說法正確的是( )
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和.
解答:解:A、銥元素的原子序數(shù)為77,在原子中,核外電子數(shù)=原子序數(shù),所以銥元素的核外電子數(shù)為77,故A正確;
B、銥元素的原子序數(shù)為77,在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以銥元素原子的質(zhì)子數(shù)是77,不是115,故B錯(cuò)誤;
C、銥元素原子的質(zhì)子數(shù)為77,相對(duì)原子質(zhì)量為192,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以銥元素原子的中子數(shù)為:192-77=115,故C錯(cuò)誤;
D、銥元素的原子序數(shù)為77,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù),所以銥元素的核電荷數(shù)為77,不是192,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子的構(gòu)成以及相對(duì)原子質(zhì)量的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

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[工藝流程示意圖]

上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
[討論交流]
(1)操作a的名稱是______,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______.
(2)經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?溧水縣二模)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.
(1)“神七”國(guó)產(chǎn)“飛天”艙外服由六層組成.從內(nèi)到外依次為:由特殊防靜電處理過的棉布組成的舒適層、合成橡膠質(zhì)地的備份氣密層、復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層、滌綸面料的限制層、隔熱層和最外防護(hù)層.其中由天然有機(jī)高分子材料組成的層是.
A.舒適層;B.備份氣密層;C.主氣密層;D.限制層
(2)航天員艙外服有廢氣處理系統(tǒng),廢氣處理包括兩個(gè)步驟:
第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的性.
笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式.
(3)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示:

其中裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳
①裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(可不寫出反應(yīng)條件);裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
②從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生448 g O2,消耗506g CO2,則同時(shí)消耗H2Og.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?溧水縣二模)比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)選用A和E組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為.
(3)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,還需補(bǔ)充部分裝置.補(bǔ)充裝置中所需的儀器是,寫出驗(yàn)證所得氣體產(chǎn)物的化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

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A.舒適層;B.備份氣密層;C.主氣密層;D.限制層
(2)航天員艙外服有廢氣處理系統(tǒng),廢氣處理包括兩個(gè)步驟:
第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的性.
笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式.
(3)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示:

其中裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳
①裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(可不寫出反應(yīng)條件);裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
②從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生448 g O2,消耗506g CO2,則同時(shí)消耗H2Og.

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