11.某學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:
【資料卡片】
①KMnO4能和纖維素反應(yīng).,在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的KMnO4溶液會(huì)有部分KMnO4和H2O反應(yīng),生成MnO2;
②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO4+2H2O═2KMnO4和+MnO2↓+4KOH
【實(shí)驗(yàn)方案】

(1)將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③溶液由墨綠色變?yōu)樽霞t色.
(2)回收物甲是MnO2(填化學(xué)式).
(3)靜置后過濾時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在操作均正確的情況下(過濾前濾紙完好無損),原因是KMnO4能和纖維素(濾紙)反應(yīng)造成破損.
(4)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和KOH,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O.
(5)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止KMnO4受熱分解.
(6)加熱31.6gKMnO4使之完全分解,按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是B.
A.8.7g        B.11.5g        C.12.8g         D.28.4g.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

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請(qǐng)計(jì)算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6 g
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水120 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是(  )
A.
食品袋內(nèi)填充稀有氣體防腐
B.
醫(yī)療急救時(shí)用純氧
C.
金屬鈦制人造骨骼
D.
石灰水涂刷樹木防害蟲生卵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉)中碳酸鈉的含量,某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(3)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$.
(4)樣品中氯化鈉與碳酸鈉的質(zhì)量比為7:53;
(5)最終得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)微粒的說法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用.下列說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的原子排列方式相同
B.鋁、銀均導(dǎo)電,因?yàn)樗鼈兒凶杂梢苿?dòng)的離子
C.硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都不能跟堿性肥料混合使用
D.一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物,它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列食品用于補(bǔ)鈣效果較好的是(  )
A.
白糖
B.
大米
C.
肥肉
D.
奶和奶制品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

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(1)“高能氣”屬于有機(jī)化合物(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為C3H8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的裝置氣密性良好,集氣瓶中裝著固體A.李妍同學(xué)將分液漏斗中的液體B滴入瓶中后,她發(fā)現(xiàn)氣球膨脹了,則A、B的組合可能為(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案